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Origen histórico de algunos símbolos, que identifican a las comunidades, pueblos, la entidad y a México como país, en tanto referentes que dan sentido de identidad y pertenencia.

Sí o No

Contenido
Origen histórico de algunos símbolos (territorio, lugares sagrados, figuras y colores, banderas, escudos, himnos, entre otros}, que identifican a las comunidades, pueblos, la entidad y a México como país, en tanto referentes que dan sentido de identidad y pertenencia.
PDA
Indaga acerca de los símbolos de identidad y pertenencia en la comunidad, localidad o pueblo y en la entidad federativa, para
comprender que la identidad nacional es un conjunto de identidades plurales, que pueden convivir respetuosamente, en la medida que exista igualdad de condiciones sociales, culturales, educativas, entre otras.
Dialoga acerca de la importancia de los símbolos para las comunidades, la entidad y para México, y reconoce la forma en que se representan.
Fase 4 Grado 3°
Descripción de la actividad
Responder el cuestionario de la actividad con "si" o "no", dependiendo lo que corresponda en cada pregunta.

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Origen histórico de algunos símbolos, que identifican a las comunidades, pueblos, la entidad y a México como país, en tanto referentes que dan sentido de identidad y pertenencia.Versión en línea

Contenido Origen histórico de algunos símbolos (territorio, lugares sagrados, figuras y colores, banderas, escudos, himnos, entre otros}, que identifican a las comunidades, pueblos, la entidad y a México como país, en tanto referentes que dan sentido de identidad y pertenencia. PDA Indaga acerca de los símbolos de identidad y pertenencia en la comunidad, localidad o pueblo y en la entidad federativa, para comprender que la identidad nacional es un conjunto de identidades plurales, que pueden convivir respetuosamente, en la medida que exista igualdad de condiciones sociales, culturales, educativas, entre otras. Dialoga acerca de la importancia de los símbolos para las comunidades, la entidad y para México, y reconoce la forma en que se representan. Fase 4 Grado 3° Descripción de la actividad Responder el cuestionario de la actividad con "si" o "no", dependiendo lo que corresponda en cada pregunta.

por Tere Oliva
1

¿La bandera de mi comunidad es un símbolo de identidad y pertenencia?

2

¿Es importante conocer la historia de mi comunidad para comprender mi identidad?

3

¿El escudo de mi estado representa la identidad de las personas que viven allí?

4

¿Es importante conocer la música y las danzas tradicionales de mi estado para comprender su identidad?

5

¿La bandera de México es un símbolo de la identidad nacional?

6

¿Los símbolos son importantes para crear un sentido de pertenencia a una comunidad?

7

¿La bandera de México se debe izar con respeto y en un lugar visible?

8

¿El himno nacional mexicano nos representa como un país unido?

9

¿Los héroes de la Independencia de México son símbolos de nuestra historia y valores?

10

¿Podemos tener diferentes identidades, como la de nuestro estado y la de nuestro país, al mismo tiempo?

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