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Creatividad e Innovación- U1

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Creatividad e Innovación- U1

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Después de realizar la lectura acerca de la fundamentación de la creatividad, realice la siguiente actividad:

1. Lea con atención la pregunta que se formula y las posibles respuestas.
2.Seleccione la opción que considere correcta y que corresponde a la respuesta de la pregunta que se formula.
3. Al final podrá comprobar si ha acertado las respuestas.

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Sobre Test
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Colombia

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    claudio indacochea
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    Maximo Alvarez Suarez
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    Danna Rojas Cavezas
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    Gilson Santistevan
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    Vielka Flores Valencia
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    Jonathan Franco
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    Vicky Zamora Vera
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    Jessica Cedeño
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Creatividad e Innovación- U1Versión en línea

Después de realizar la lectura acerca de la fundamentación de la creatividad, realice la siguiente actividad: 1. Lea con atención la pregunta que se formula y las posibles respuestas. 2.Seleccione la opción que considere correcta y que corresponde a la respuesta de la pregunta que se formula. 3. Al final podrá comprobar si ha acertado las respuestas.

por E-learning UCC Actividades de Aprendizaje
1

¿Cuál es la diferencia entre creatividad e innovación?

2

¿De dónde surge la creatividad?

3

¿Cuál es la principal característica del pensamiento convergente y divergente?

4

¿En qué consiste el pensamiento lateral?

5

De acuerdo con las características de una persona creativa, la fluidez es:

6

¿Cuáles son las etapas básicas del proceso creativo?

Explicación

La innovación es un motor de tres tiempos: ideas/valor/resultados, es decir, llevar una idea a la realidad y darle valor mediante la gestión de cambio.

La creatividad se origina en el cerebro, es una habilidad que se adquiere, se desarrolla y se aprende.

El pensamiento convergente hace énfasis en que solo existe una solución correcta para cada problema. El pensamiento divergente es flexible; contempla varias opciones de solución que desembocan en respuestas múltiples, pudiendo ser, todas ellas, correctas.

El pensamiento lateral consiste en producir ideas que estén fuera del patrón de pensamiento habitual de las personas que las ejecutan; está íntimamente ligado a los procesos mentales de la perspicacia, creatividad e ingenio; es una habilidad mental adquirida.

La Fluidez es la capacidad de generar una gran cantidad de ideas mediante el uso del pensamiento divergente, con la intención de tener más de una opción de solución a situaciones planteadas o problemas.

1. Preparación: identificación del objetivo sobre el que se va a trabajar y recopilación de información. 2. Generación: originar la mayor cantidad de ideas. 3. Iluminación: elección de la mejor idea posible. 4. Elaboración: producción de la idea. 5. Verificación: evaluación y valoración de la idea.

 
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