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Evaluación final noveno II

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Evaluacion sobre máquinas y operadores mecánicos para los grados novenos de la IED urbana de Cáqueza

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Evaluación final noveno IIVersión en línea

Evaluacion sobre máquinas y operadores mecánicos para los grados novenos de la IED urbana de Cáqueza

por HERNAN ADOLFO MEZA PACHON
1

Calcula la fuerza que tiene que hacer un operario para levantar un armario de 150 kg con una palanca de longitud 1,2 m, si la distancia entre el fulcro y el peso es de 20 cm.

2

Calcula la longitud de la palanca que tenemos que comprar si queremos levantar un peso de 140 kg con una fuerza de 50 kg. Datos de la palanca: BR = 25 cm

3

Analice el funcionamiento de ésta máquina. Diga cómo se llaman los elementos A, H, E, G.

4

Diga qué tipo de palanca es cada uno de los objetos siguientes.

5

Las máquinas se pueden clasificar según:

6

¿Cuál de las siguientes NO es una máquina simple?

7

En que máquinas simples se basa el funcionamiento de un sacacorchos?

8

Nombre que recibe el operador que sujeta las ruedas y las guía en su movimiento

9

De qué máquina simple deriva el engranaje?

10

Diga que fuerza debo aplicar en cada caso para vencer la resistencia de 1500 kg

11

Diga a qué operador corresponde:

12

Diga a qué operador corresponde:

13

Es la definición de palanca en segundo grado:

14

La imagen corresponde a:

15

Convierte movimiento circular en alternativo:

16

La imagen corresponde a:

17

Desde el punto de vista técnico es un eje acodado, conceptualmente derivado de la palanca y la rueda

18

En una polea qué es la llanta?

19

La imagen muestra la siguiente utilidad de las poleas:

20

En una excéntrica es el que está situado paralelo al eje de giro pero a una cierta distancia (Radio) del mismo.

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