Pedro y el loboVersión en línea Tomar decisiones basadas en el contenido del texto por KELIS ORDOÑEZ 1 El día que su abuelo lo encontró fuera de casa, se enfureció y de inmediato lo metió a la casa. Sí No 2 Pedro, resuelto a salvarlo, fue por una cuerda, se subió al muro de barda y de ahí brincó a una rama cercana. Sí No 3 El burro entendió la señal e hizo lo indicado. Sí No 4 Pero Pedro era muy quieto y le gustaba salir a jugar al estanque donde vivían un pato y un pajarito, que eran sus amigos Sí No 5 No contento con haberse comido al pato, el lobo intentaba atrapar al pajarito también. Sí No 6 Los peligros de un bosque son muchos, por eso el abuelo no se cansaba de advertirle a su nieto que debía estar adentro de la casa. Sí No 7 Un día, Pedro se encontraba acompañado de su gato viendo a través de la ventana cómo el pato y el pajarito discutían en el estanque. Sí No 8 Así fue como este jovencito, atrapó al temible lobo del bosque. Sí No 9 Una vez hecho el nudo, chifló al pajarito para que pasara por el centro del círculo de la cuerda. Sí No 10 Un lobo salía de entre los árboles, daba un brinco y en un segundo se engullía al caballo. Sí No 11 Trepado en la casa, ató la cuerda y preparó una trampa para el lobo. Sí No 12 Hace poco más de 80 años, a un músico llamado Serguéi Prokófiev le propusieron que compusiera una sinfonía para niños. Sí No 13 El lobo lo siguió, pero cuando quiso cruzar por el aro, Pedro jaló la cuerda y lo enlazó. Sí No 14 Con música, este compositor ruso contó la historia de Pedro, un joven que vive con su abuelo en las playas Sí No
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