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Pedro y el lobo

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Pedro y el lobo

Sí o No

Tomar decisiones basadas en el contenido del texto

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Colombia

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Pedro y el loboVersión en línea

Tomar decisiones basadas en el contenido del texto

por KELIS ORDOÑEZ
1

Una vez hecho el nudo, chifló al pajarito para que pasara por el centro del círculo de la cuerda.

2

El día que su abuelo lo encontró fuera de casa, se enfureció y de inmediato lo metió a la casa.

3

No contento con haberse comido al pato, el lobo intentaba atrapar al pajarito también.

4

Pedro, resuelto a salvarlo, fue por una cuerda, se subió al muro de barda y de ahí brincó a una rama cercana.

5

Hace poco más de 80 años, a un músico llamado Serguéi Prokófiev le propusieron que compusiera una sinfonía para niños.

6

Los peligros de un bosque son muchos, por eso el abuelo no se cansaba de advertirle a su nieto que debía estar adentro de la casa.

7

El burro entendió la señal e hizo lo indicado.

8

Trepado en la casa, ató la cuerda y preparó una trampa para el lobo.

9

Pero Pedro era muy quieto y le gustaba salir a jugar al estanque donde vivían un pato y un pajarito, que eran sus amigos

10

Un día, Pedro se encontraba acompañado de su gato viendo a través de la ventana cómo el pato y el pajarito discutían en el estanque.

11

Un lobo salía de entre los árboles, daba un brinco y en un segundo se engullía al caballo.

12

Así fue como este jovencito, atrapó al temible lobo del bosque.

13

Con música, este compositor ruso contó la historia de Pedro, un joven que vive con su abuelo en las playas

14

El lobo lo siguió, pero cuando quiso cruzar por el aro, Pedro jaló la cuerda y lo enlazó.