Seres vivos y No vivosVersión en línea El objetivo de la actividad es reconocer y observar que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos con las cosas no vivas. ¡¡¡Buena Suerte !!! por Camila Henríquez Valenzuela 1 ¿Qué objeto no se observa en la imagen? a Animales b Niños c Piscina d Arboles 2 ¿Cuál de estas ilustraciones puede ser señalada como un ser u objeto sin vida? Seleccione 2 de ellas Escoge una o varias respuestas a b c d 3 Ejemplos de seres vivos son: a b c d Todas 4 La arena se desplaza gracias al viento, por lo tanto es: a Un ser vivo b Un objeto no vivo 5 Algunas características de los seres "No vivos" son: (Marca dos) Escoge una o varias respuestas a Son fabricados por el humano b Nacen y mueren c Se alimentan d Son cosas inertes o sin vida 6 Algunas características de los seres "vivos" son: a Nacen pero no crecen b Nacen, crecen y no mueren c Nacen, crecen, se reproducen y mueren 7 La niña nos está señalando 8 círculos, ¿En cuántos de ellos hay seres vivos? a 3 b 5 c Todos d 2 8 ¿Quiénes necesitan alimentos, agua, aire y luz para vivir? Respuesta escrita
Crear