Icon Buscar juegos
Icon Crear Crear

t10 fi i qui

Completar frases

relaciona

Descarga la versión para jugar en papel

Editar icon Duplicar
Crear reto icon Crear reto
Imprimir icon Imprimir PDF
Sobre Completar frases
grado superior
 Edad recomendada: 18 años
3 veces realizada

Creada por

tian redo
tian redo
España

Top 10 resultados

  1. 1
    tian redo
    tian redo
    09:11
    tiempo
    97
    puntuacion
¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego?
Inicia sesión
para identificarte.
Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Crear completar frases
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad
Crear reto

Top juegos

  1. tiempo
    puntuacion
  1. tiempo
    puntuacion
tiempo
puntuacion
tiempo
puntuacion
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.
Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.
Obtener Plan Académico

Imprime tu juego

game-icon

Completar

t10 fi i qui

relaciona

tian redo
1

volum sòlid gasos massa liquid

1 . L ? APRENENTATGE DELS FENÒMENS FÍSICS I ELS CANVIS QUÍMICS .
Matèria : té i . Es presenta en tres estats : , i .

2

químics físics

Dos transformacions : fenòmens i canvis

3

reversibles mescles Condensació Solidificació homogènies composició d Fusió

1 . 1 . Els fenòmens físics No modifica la . Poden ser i irreversibles . Dos canvis físics : canvis ? estat ( Evaporació ) i les : i heter o

4

Destillació Evaporació Decantació Imantació

Processos de separació de mescles : Cristallització , ( L - L i S - L ) , , , Filtració i

5

reactius producte composició modifiquen

1 . 2 . Els canvis químics . Def : la - Canvis sempre irreversibles ( i )

6

ferm agrupació massa dige àtoms combus

Mateixa ( Lavoisier ) i mateixos però diferent . Exemples : , oxi , putr , i

7

energi científic Cultura l'experimentació H quotidiana científica raonament científica

1 . 3 . Marc legislatiu : Obj - CE3 : Plantejar i respondre qüestions de la vida aplicant el i - B1 : : Subbloc 1 . 1 : Iniciació a l ? activitat i Subbloc 1 . 3 : Matèria , força i

8

heterogènies compostes pures simples mescles

2 . PLANIFICACIÓ I REALITZACIÓ D ? EXPERIÈNCIES PER A L ? ESTUDI DE PROPIETATS , CARACTERÍSTIQUES I COMPORTAMENT DE LA MATÈRIA I ENERGIA . 2 . 1 . Propietats , característiques i comportament de la matèria
Def : matèria i classificació : substàncies ( substàncies i ) i ( ja les hem vist : homogènies i )

9

massa transparència propietats fragilitat pes

Té : generals ( són comuns a totes les substàncies com la , volum i ) i específiques : duresa , salubritat , , color , , olor , sabor ,

10

responsable matèria transformacions treball canvis transferència transfereix

2 . 2 . Propietats , característiques i comportament de l ? energia
Def : És la dels de la : no es dona cap canvi de matèria sense una d'energia :
Tres conseqüències : produeix , calor o realitza un .

11

universal destrueix transforma

principi de la conservació de l ? energia : ? l ? energia no es crea ni es sinó que es ? .

12

Tèrmica química Elèctrica joules verdes Atòmica Mecànica Magnètica

- Mesura : - Tipus d ? energia : ? Interna o :
? o nuclear : ? : ? Lluminosa :
? : ? : ? Sonora : ? : ? Energies :

13

poden recurs constantment recursos esgotar

- Energies renovables i no renovables : Són renovable quan el que genera energia es renova ; són no renovable quan es fa servir que arribar a - se .

14

biomassa solar hidràulica nete geotèrmica

- Fonts d ? energia renovable : ( aprofita l ? energia del Sol ) ; eòlica ( del vent ) ; ( de l ? aigua dolça ) ; mareomotriu ( de les onades ) ; ( de la calor de la Terra ) i ( dels residus orgànics ) . Són sinònim de energies

15

nuclear fòssils contaminants energies

- Fonts d ? energia no renovable : ( petroli , gas natural , carbó ) i l ? energia ( urani ) : són sinònim d'energies .

16

Comprovació lleis Publicació Formulació Plantejament generals Recopilació

2 . 3 . El mètode científic . PLAFÓ CORRE FOPUB

1 . d'una qüestió o problema a investigar :
2 . d ? una hipòtesi
3 . de la hipòtesi i obtenció de dades
4 . i interpretació de dades
5 . Formulació de en base al resultat obtingut
6 . i formulació d ? una nova hipòtes i

17

abstractes activitats concretes xicotets observacions d

2 . 4 . Planificació i realització d ? experiències . Per cicles : 1r ) de l'entorn 2n ) treballs ? investigació i 3 ) comprendre conceptes més i cal plantejar experiències i pràctique s

18

2Contextualitzades bones 4Focalitzades 3Orientades manipulació interpretar preguntes observació experiència Percepció

les variables x aprendre ciència ( Català ) : a ) i : cal i i que l'alumnat es faça : 1Productives : per fer i experimentar
: perquè puga . : perquè responga allò que s'espera . : ben formulades i especificant la demanda .

19

Llenguatges Sentit Analogia comú Emocions Interaccions socioculturals Causalitat

b . Estratègies de raonament : - : relacionar causa i efecte . - : buscar similituds - : cal aplicar la reflexió i el raonament lògic
c . : avançar = interactuar
d . : per explicar cal el llenguatge .
e . : els estímuls positius

20

prèvies motivació coneixements preguntes

Partir de la de l ? alumnat en la investigació del món que els envolta .
Partir de les concepcions que l'alumnat té
Proposar situacions perquè es puguen plantejar i fer visibles els seus previs .

21

consolidats d habilitats conscient investiga Transformar

els coneixements previs en coneixements , fent l ? alumnat del mètode científic d ? investigació ,
Treballar la recerca i l ? elaboració ? hipòtesis per tal que puguen adquirir que els permeten

22

estratègies recursos

Cal plantejar reptes i preguntes adequades
Els docents han d ? oferir i per a recollir i interpretar dade s

23

elèctrics cinètica separació l matèria xeringa potencial temperatura bicarbonat globus estàtica

Alguns exemples de realització d ? experiències : amb la
- Propietats de la :
- Calor i
- Mescles i : evaporació - filtració
- Canvis químics . Reaccions amb el i el vinagre
- Canvis físics d ? estat de ? aigua
- Electricitat . Amb un i bolis
- Construcció de circuits
- Transformació d ? energia : de a amb pèndols .
- imants

Imprimir PDF