Icon Buscar juegos
Icon Crear Crear

t10 fi i qui

Completar frases

relaciona

Descarga la versión para jugar en papel

Editar icon Duplicar
Crear reto icon Crear reto
Imprimir icon Imprimir PDF
Sobre Completar frases
grado superior
 Edad recomendada: 18 años
3 veces realizada

Creada por

tian redo
tian redo
España

Top 10 resultados

  1. 1
    tian redo
    tian redo
    09:11
    tiempo
    97
    puntuacion
¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego?
Inicia sesión
para identificarte.
Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Crear completar frases
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad
Crear reto

Top juegos

  1. tiempo
    puntuacion
  1. tiempo
    puntuacion
tiempo
puntuacion
tiempo
puntuacion
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.
Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.
Obtener Plan Académico

Imprime tu juego

game-icon

Completar

t10 fi i qui

relaciona

tian redo
1

sòlid massa volum liquid gasos

1 . L ? APRENENTATGE DELS FENÒMENS FÍSICS I ELS CANVIS QUÍMICS .
Matèria : té i . Es presenta en tres estats : , i .

2

químics físics

Dos transformacions : fenòmens i canvis

3

homogènies Solidificació Condensació mescles reversibles composició d Fusió

1 . 1 . Els fenòmens físics No modifica la . Poden ser i irreversibles . Dos canvis físics : canvis ? estat ( Evaporació ) i les : i heter o

4

Destillació Evaporació Imantació Decantació

Processos de separació de mescles : Cristallització , ( L - L i S - L ) , , , Filtració i

5

modifiquen reactius producte composició

1 . 2 . Els canvis químics . Def : la - Canvis sempre irreversibles ( i )

6

àtoms dige massa agrupació ferm combus

Mateixa ( Lavoisier ) i mateixos però diferent . Exemples : , oxi , putr , i

7

l'experimentació H quotidiana raonament Cultura científica energi científic científica

1 . 3 . Marc legislatiu : Obj - CE3 : Plantejar i respondre qüestions de la vida aplicant el i - B1 : : Subbloc 1 . 1 : Iniciació a l ? activitat i Subbloc 1 . 3 : Matèria , força i

8

heterogènies compostes pures simples mescles

2 . PLANIFICACIÓ I REALITZACIÓ D ? EXPERIÈNCIES PER A L ? ESTUDI DE PROPIETATS , CARACTERÍSTIQUES I COMPORTAMENT DE LA MATÈRIA I ENERGIA . 2 . 1 . Propietats , característiques i comportament de la matèria
Def : matèria i classificació : substàncies ( substàncies i ) i ( ja les hem vist : homogènies i )

9

fragilitat pes massa propietats transparència

Té : generals ( són comuns a totes les substàncies com la , volum i ) i específiques : duresa , salubritat , , color , , olor , sabor ,

10

transformacions treball matèria responsable transferència canvis transfereix

2 . 2 . Propietats , característiques i comportament de l ? energia
Def : És la dels de la : no es dona cap canvi de matèria sense una d'energia :
Tres conseqüències : produeix , calor o realitza un .

11

transforma universal destrueix

principi de la conservació de l ? energia : ? l ? energia no es crea ni es sinó que es ? .

12

Elèctrica Tèrmica joules química verdes Atòmica Mecànica Magnètica

- Mesura : - Tipus d ? energia : ? Interna o :
? o nuclear : ? : ? Lluminosa :
? : ? : ? Sonora : ? : ? Energies :

13

poden recurs constantment esgotar recursos

- Energies renovables i no renovables : Són renovable quan el que genera energia es renova ; són no renovable quan es fa servir que arribar a - se .

14

geotèrmica hidràulica solar nete biomassa

- Fonts d ? energia renovable : ( aprofita l ? energia del Sol ) ; eòlica ( del vent ) ; ( de l ? aigua dolça ) ; mareomotriu ( de les onades ) ; ( de la calor de la Terra ) i ( dels residus orgànics ) . Són sinònim de energies

15

fòssils nuclear energies contaminants

- Fonts d ? energia no renovable : ( petroli , gas natural , carbó ) i l ? energia ( urani ) : són sinònim d'energies .

16

generals Formulació Recopilació Plantejament lleis Comprovació Publicació

2 . 3 . El mètode científic . PLAFÓ CORRE FOPUB

1 . d'una qüestió o problema a investigar :
2 . d ? una hipòtesi
3 . de la hipòtesi i obtenció de dades
4 . i interpretació de dades
5 . Formulació de en base al resultat obtingut
6 . i formulació d ? una nova hipòtes i

17

concretes abstractes xicotets activitats observacions d

2 . 4 . Planificació i realització d ? experiències . Per cicles : 1r ) de l'entorn 2n ) treballs ? investigació i 3 ) comprendre conceptes més i cal plantejar experiències i pràctique s

18

4Focalitzades manipulació interpretar Percepció observació 2Contextualitzades experiència bones preguntes 3Orientades

les variables x aprendre ciència ( Català ) : a ) i : cal i i que l'alumnat es faça : 1Productives : per fer i experimentar
: perquè puga . : perquè responga allò que s'espera . : ben formulades i especificant la demanda .

19

socioculturals Analogia comú Causalitat Sentit Llenguatges Emocions Interaccions

b . Estratègies de raonament : - : relacionar causa i efecte . - : buscar similituds - : cal aplicar la reflexió i el raonament lògic
c . : avançar = interactuar
d . : per explicar cal el llenguatge .
e . : els estímuls positius

20

prèvies preguntes motivació coneixements

Partir de la de l ? alumnat en la investigació del món que els envolta .
Partir de les concepcions que l'alumnat té
Proposar situacions perquè es puguen plantejar i fer visibles els seus previs .

21

Transformar conscient habilitats consolidats investiga d

els coneixements previs en coneixements , fent l ? alumnat del mètode científic d ? investigació ,
Treballar la recerca i l ? elaboració ? hipòtesis per tal que puguen adquirir que els permeten

22

recursos estratègies

Cal plantejar reptes i preguntes adequades
Els docents han d ? oferir i per a recollir i interpretar dade s

23

matèria xeringa l cinètica temperatura estàtica separació potencial bicarbonat elèctrics globus

Alguns exemples de realització d ? experiències : amb la
- Propietats de la :
- Calor i
- Mescles i : evaporació - filtració
- Canvis químics . Reaccions amb el i el vinagre
- Canvis físics d ? estat de ? aigua
- Electricitat . Amb un i bolis
- Construcció de circuits
- Transformació d ? energia : de a amb pèndols .
- imants

Imprimir PDF