Pedagogía Emergente.

Test

"¡Vamos a desafiar nuestras mentes y divertirnos al mismo tiempo! ¿Quién está listo para jugar resolviendo este test?"

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Sobre Test

tecnologías de la información y comunicación

3º - bachillerato

Edad recomendada: 17 años

4 veces realizada

Creada por

Karem Espinoza

Ecuador

Top 10 resultados

1

Karem Espinoza

30 de Abril de 2024

01:15

tiempo

94

puntuacion

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Pedagogía Emergente.Versión en línea "¡Vamos a desafiar nuestras mentes y divertirnos al mismo tiempo! ¿Quién está listo para jugar resolviendo este test?" por Karem Espinoza 1 ¿Que son las Tecnologías Emergentes? a Es el conjunto de técnicas y conocimientos que se aplican para resolver un problema o lograr un objetivo, siguiendo una secuencia planificada y ordenada. b Facilitar el aprendizaje y transferir conocimientos a través de métodos como la enseñanza, la narración y el ejemplo. c Son herramientas, conceptos, innovaciones y avances utilizados en diversos contextos educativos. d Permiten comprender los cambios en la gestión y en la práctica docente respecto al aprovechamiento de las posibilidades educativas de los recursos disponibles en su contexto, que median la relación entre el docente y los estudiantes. e Ninguna de las anteriores. 2 La innovación disruptiva según (Clayton Christensen, 2012): a Es aquella que crea un nuevo mercado o cadena de valor y destruye la que ha existido durante años o décadas, sustituyendo o desplazando una tecnología anterior. b Es la generación, aceptación e implementación de nuevas ideas, procesos, productos o servicios. c La introducción de nuevos productos, servicios o modelos de negocio que cambian, fundamentalmente, el mercado existente o crean nuevos mercados. d Es la aplicación de nuevas ideas que conducen a la modificación de productos, servicios y procesos, generando cambios. 3 ¿Cuales son los rasgo de Pedagogía Emergente? Escoge una o varias respuestas a Poseen una visión de la educación que va más allá de la adquisición de conocimientos o de habilidades concretas. b Se ajusta mucho mejor a lo que sucede en educación que los modelos de innovación centrada en los producto- res o las teorías de difusión de la innovación “arriba-abajo”. c Se basan en teorías pedagógicas ya clásicas, como las teorías constructivistas sociales y construccionistas del aprendizaje, d Se basan mejores ejemplos de innovación abierta de los usuarios y re!eja perfectamente los intereses y las tensiones de los distintos protagonistas en uno y otro modelo. e Superan los límites físicos y organizativos del aula uniendo contextos formales e informales de aprendizaje, 4 ¿Qué están creando las tecnologías y las pedagogías emergentes? a Una nueva cultura del aprendizaje que cultiva la imaginación para un mundo en constante cambio. Será un reto formar parte de ella. b Diversas culturas de ilustraciones para la creatividad de las diferentes instituciones. c Diferentes instrucciones para los nuevos modelos de estudios. d Una nueva institución con diferentes culturas. 5 A quienes pertenece este enfoque “El Aprendizaje 2.0” a Wenger, Garrison y Anderson. b Vygotsky, Garrison. c Mayes y Fowler, Cronje. d Downes, Anderson, Alexander, Walton. 6 ¿Qué significa las siglas TIC en la educación? a Tecnologías de la Información y la Comunicación. b Tecnología de a información y el Conocimiento. c Tecnología Educativa Personalizada. d Tecnologías de la Información y la Comunidad. Explicación 1 Las tecnologías emergente son innovaciones en desarrollo con potencial para transformar aspectos importantes de la sociedad en el futuro cercano. 2 Según Clayton Christensen, implica la introducción de productos o servicios más simples y económicos que eventualmente superan a las soluciones establecidas, transformando así las industrias. 4 Las tecnologías y las pedagogías emergentes creando formas de enseñanza y aprendizaje más personalizadas, interactivas y centradas en el estudiante. 5 Los autores Downes, Anderson, Alexander, Walton hablan sobre el enfoque de la Educación 2.0 implica un enfoque educativo que utiliza tecnologías digitales, fomenta la colaboración en línea y promueve la participación activa del estudiante. 6 Las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), son herramientas digitales para comunicar y compartir información.

Pedagogía Emergente.Versión en línea

"¡Vamos a desafiar nuestras mentes y divertirnos al mismo tiempo! ¿Quién está listo para jugar resolviendo este test?"

¿Que son las Tecnologías Emergentes?

Es el conjunto de técnicas y conocimientos que se aplican para resolver un problema o lograr un objetivo, siguiendo una secuencia planificada y ordenada.

Facilitar el aprendizaje y transferir conocimientos a través de métodos como la enseñanza, la narración y el ejemplo.

Son herramientas, conceptos, innovaciones y avances utilizados en diversos contextos educativos.

Permiten comprender los cambios en la gestión y en la práctica docente respecto al aprovechamiento de las posibilidades educativas de los recursos disponibles en su contexto, que median la relación entre el docente y los estudiantes.

Ninguna de las anteriores.

La innovación disruptiva según (Clayton Christensen, 2012):

Es aquella que crea un nuevo mercado o cadena de valor y destruye la que ha existido durante años o décadas, sustituyendo o desplazando una tecnología anterior.

Es la generación, aceptación e implementación de nuevas ideas, procesos, productos o servicios.

La introducción de nuevos productos, servicios o modelos de negocio que cambian, fundamentalmente, el mercado existente o crean nuevos mercados.

Es la aplicación de nuevas ideas que conducen a la modificación de productos, servicios y procesos, generando cambios.

¿Cuales son los rasgo de Pedagogía Emergente?

Escoge una o varias respuestas

Poseen una visión de la educación que va más allá de la adquisición de conocimientos o de habilidades concretas.

Se ajusta mucho mejor a lo que sucede en educación que los modelos de innovación centrada en los producto- res o las teorías de difusión de la innovación “arriba-abajo”.

Se basan en teorías pedagógicas ya clásicas, como las teorías constructivistas sociales y construccionistas del aprendizaje,

Se basan mejores ejemplos de innovación abierta de los usuarios y re!eja perfectamente los intereses y las tensiones de los distintos protagonistas en uno y otro modelo.

Superan los límites físicos y organizativos del aula uniendo contextos formales e informales de aprendizaje,

¿Qué están creando las tecnologías y las pedagogías emergentes?

Una nueva cultura del aprendizaje que cultiva la imaginación para un mundo en constante cambio. Será un reto formar parte de ella.

Diversas culturas de ilustraciones para la creatividad de las diferentes instituciones.

Diferentes instrucciones para los nuevos modelos de estudios.

Una nueva institución con diferentes culturas.

A quienes pertenece este enfoque “El Aprendizaje 2.0”

Wenger, Garrison y Anderson.

Vygotsky, Garrison.

Mayes y Fowler, Cronje.

Downes, Anderson, Alexander, Walton.

¿Qué significa las siglas TIC en la educación?

Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Tecnología de a información y el Conocimiento.

Tecnología Educativa Personalizada.

Tecnologías de la Información y la Comunidad.

Explicación

Las tecnologías emergente son innovaciones en desarrollo con potencial para transformar aspectos importantes de la sociedad en el futuro cercano.

Según Clayton Christensen, implica la introducción de productos o servicios más simples y económicos que eventualmente superan a las soluciones establecidas, transformando así las industrias.

Las tecnologías y las pedagogías emergentes creando formas de enseñanza y aprendizaje más personalizadas, interactivas y centradas en el estudiante.

Los autores Downes, Anderson, Alexander, Walton hablan sobre el enfoque de la Educación 2.0 implica un enfoque educativo que utiliza tecnologías digitales, fomenta la colaboración en línea y promueve la participación activa del estudiante.

Las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), son herramientas digitales para comunicar y compartir información.