ACUERDO 14/12/23

Relacionar Columnas

(4)

ACUERDO 14/12/23 por el que se establecen los lineamientos para el protocolo de erradicación del acoso escolar en educación básica.

Descarga la versión para jugar en papel

Duplicar

Crear reto

Sobre Relacionar Columnas

154 veces realizada

Creada por

Mayra Dinora Arce

México

Este juego es una version de

ACUERDO 14/12/23

Top 10 resultados

1

Rosario López Esteban

7 de Mayo de 2024

06:38

tiempo

94

puntuacion
2

saa{d

5 de Abril de 2025

03:57

tiempo

93

puntuacion
3

MARICELA GINEZ

26 de Abril de 2025

08:15

tiempo

93

puntuacion
4

carlos Martín García Maza

25 de Febrero de 2025

06:31

tiempo

90

puntuacion
5

JOSE FRANCISCO BELTRÁN MARTÍNEZ

5 de Marzo de 2025

05:10

tiempo

88

puntuacion
6

rubi

24 de Abril de 2025

09:44

tiempo

83

puntuacion
7

Marcos Alejandro Aguilar

31 de Enero de 2025

04:56

tiempo

82

puntuacion
8

Betzabeth hernandez mendoza

25 de Febrero de 2025

09:54

tiempo

72

puntuacion
9

Dulce Vazquez

3 de Mayo de 2025

10:09

tiempo

71

puntuacion
10

Diana L. Robles Ibarra

21 de Abril de 2024

05:22

tiempo

67

puntuacion

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego?

Inicia sesión

para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Crear relacionar columnas

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto


Relacionar Columnas ACUERDO 14/12/23Versión en línea ACUERDO 14/12/23 por el que se establecen los lineamientos para el protocolo de erradicación del acoso escolar en educación básica. por Mayra Dinora Arce 1 Voluntad de someter, explotar y causar daño. 2 Personal con funciones de docencia, dirección, supervisión, ATP, personal de apoyo y asistencia a la educación, y otras figuras. 3 Se integra por las y los educandos de un plantel educativo, sus madres, padres o tutores y las figuras educativas 4 Permite el desarrollo de conocimientos, capacidades, actitudes y valores en las personas para resolver conflictos de manera pacífica. 5 Herramientas y métodos de resolución de conflictos basadas en los principios de la justicia restaurativa, subsana los daños y repara las relaciones. 6 Acciones encaminadas a evitar que se repitan las violaciones al derecho a un ambiente libre de violencia. 7 Conducta intencional, direccionada, frecuente y en desigualdad de poder que se ejerce entre los educandos en el entorno escolar. 8 Educandos que no participan directamente en el acoso escolar pero que actúan de manera pasiva o incitadora. 9 Toma en cuenta las diversas capacidades, circunstancias, necesidades, estilos y ritmos de aprendizaje, y así eliminar las distintas BAP. 10 Casos en los que el responsable no deseaba la realización del perjuicio, causa un daño incumpliendo con una obligación de cuidado a su cargo. 11 Busca equidad, excelencia y mejora continua en la educación, coloca al centro de la acción pública el máximo logro educativo de los NNAJ. 12 Niñas, niños y adolescentes matriculados en cualquier plantel educativo que preste servicios de Educación Básica. 13 Tipo educativo obligatorio dentro del Sistema Educativo Nacional, compuesto por los niveles inicial, preescolar, primaria y secundaria. 14 Expresiones de manera directa/indirecta entre los educandos con palabras desagradables o agresivas, cuya intención sea humillar o intimidar al otro. 15 Comportamientos entre educandos dirigidos a lesionar emocionalmente las relaciones interpersonales con el objetivo de ignorar, avergonzar en público. 16 Repetición 17 Publicación o envío de mensajes electrónicos, utilizar imágenes sin consentimiento, a través de plataformas digitales. 18 Agresiones en repetidas ocasiones, en donde los educandos que son víctimas sufren golpes, heridas, patadas, empujones, etc. 19 Es el resultado de la concertación de esfuerzos entre las AEL y las diferentes instancias relacionadas con la seguridad escolar. 20 Duración Educación Básica Medidas de no repetición. Actitud o conducta violenta persistente con el propósito de vulnerar la condición física y emocional. Figuras Educativas Coordinación Interinstitucional. Acoso Escolar Verbal Acoso Escolar Espectador Intención Acoso Escolar Físico Inclusión Comunidad Escolar NEM Acoso Escolar Sociemocional Ciberacoso Prácticas Restaurativas Educandos Cultura de paz Tiempo transcurrido desde el inicio de las acciones de violencia. Negligencia

Relacionar Columnas

ACUERDO 14/12/23Versión en línea

ACUERDO 14/12/23 por el que se establecen los lineamientos para el protocolo de erradicación del acoso escolar en educación básica.

por Mayra Dinora Arce

Voluntad de someter, explotar y causar daño.

Personal con funciones de docencia, dirección, supervisión, ATP, personal de apoyo y asistencia a la educación, y otras figuras.

Se integra por las y los educandos de un plantel educativo, sus madres, padres o tutores y las figuras educativas

Permite el desarrollo de conocimientos, capacidades, actitudes y valores en las personas para resolver conflictos de manera pacífica.

Herramientas y métodos de resolución de conflictos basadas en los principios de la justicia restaurativa, subsana los daños y repara las relaciones.

Acciones encaminadas a evitar que se repitan las violaciones al derecho a un ambiente libre de violencia.

Conducta intencional, direccionada, frecuente y en desigualdad de poder que se ejerce entre los educandos en el entorno escolar.

Educandos que no participan directamente en el acoso escolar pero que actúan de manera pasiva o incitadora.

Toma en cuenta las diversas capacidades, circunstancias, necesidades, estilos y ritmos de aprendizaje, y así eliminar las distintas BAP.

Casos en los que el responsable no deseaba la realización del perjuicio, causa un daño incumpliendo con una obligación de cuidado a su cargo.

Busca equidad, excelencia y mejora continua en la educación, coloca al centro de la acción pública el máximo logro educativo de los NNAJ.

Niñas, niños y adolescentes matriculados en cualquier plantel educativo que preste servicios de Educación Básica.

Tipo educativo obligatorio dentro del Sistema Educativo Nacional, compuesto por los niveles inicial, preescolar, primaria y secundaria.

Expresiones de manera directa/indirecta entre los educandos con palabras desagradables o agresivas, cuya intención sea humillar o intimidar al otro.

Comportamientos entre educandos dirigidos a lesionar emocionalmente las relaciones interpersonales con el objetivo de ignorar, avergonzar en público.

Repetición

Publicación o envío de mensajes electrónicos, utilizar imágenes sin consentimiento, a través de plataformas digitales.

Agresiones en repetidas ocasiones, en donde los educandos que son víctimas sufren golpes, heridas, patadas, empujones, etc.

Es el resultado de la concertación de esfuerzos entre las AEL y las diferentes instancias relacionadas con la seguridad escolar.

Duración

Educación Básica

Medidas de no repetición.

Actitud o conducta violenta persistente con el propósito de vulnerar la condición física y emocional.

Figuras Educativas

Coordinación Interinstitucional.

Acoso Escolar Verbal

Acoso Escolar

Espectador

Intención

Acoso Escolar Físico

Inclusión

Comunidad Escolar

NEM

Acoso Escolar Sociemocional

Ciberacoso

Prácticas Restaurativas

Educandos

Cultura de paz

Tiempo transcurrido desde el inicio de las acciones de violencia.

Negligencia

ACUERDO 14/12/23

Relacionar Columnas

Descarga la versión para jugar en papel

Creada por

Top 10 resultados

Top juegos

Relacionar Columnas

La ruta del nombre.

Relacionar Columnas

Estilos de música

Relacionar Columnas

Identificar definiciones

Relacionar Columnas

FACTORES DE CONVERSIÓN

Relacionar Columnas

Las 7 maravillas del mundo