CLASE CLINICA LENGUA ESPAÑOLAVersión en línea ENSAYO DE PRUEBAS NACIONALES DE LENGUA ESPAÑOLA 2022 por Genesis Ortiz 1 1) ¿Qué tipo de rima hay en la siguiente estrofa? Ningún pueblo ser libre merece si es esclavo, indolente y servil, si en su pecho la llama no crece que templó, el heroísmo viril. a a) Libre b b) Consonante y asonante c c) Asonante d d) Consonante 2 2) En el texto aparece una licencia métrica para mantener el número de silabas en los versos 2 y 3. ¿Cómo se llama? a a) Diéresis b b) Sinalefa c c) Sinéresis d d) Acento final 3 3) ¿Cuál de los siguientes autores escribió las letras del Himno Nacional? a a) Jose Reyes b b) Ramon Emilio Jiimenez c c) Emilio Prud’Homme d d) Pedro Henriquez Ureña 4 1) Por su contenido, su estructura y su estilo este texto es de carácter https://www.bachillere.com/wp-content/uploads/2012/05/Cuaderno-de-Trabajo-Cuadernillos-Lengua-Espanola-4to-bachillerato.pdf a a) Dramático. b b) Periodístico. c c) Poético. d d) Narrativo. 5 2) En la oración “Dechado de circunspección, bondadoso y caritativo, perenne sonrisa seráfica que prodigaba por igual al encumbrado y al humilde…” las palabras subrayadas significan respectivamente a a) Eterna y angelical. b b) Efímera y diabólica. c c) Fría y serena. d d) Sana y hermosa. 6 3) El titulo del texto se relaciona con a a) Tipos de personajes propios de una fábula. b b) El lugar donde ocurren los hechos narrados c c) El nombre del autor del texto d d) El comportamiento de un personaje del texto 7 4) Por su contenido, el texto “Oveja y Lobo” es a a) El relato de un testimonio del autor. . b b) La denuncia de un crimen. c c) La cita de un documento. d d) El testimonio de un robo 8 5) En los dos primeros párrafos el autor a a) Opina sobre el comportamiento del personaje principal. b b) Argumenta sobre la importancia del texto. c c) Narra hechos históricos de presidentes. d d) Describe al personaje principal 9 6) Un hecho que origina la historia es a a) Una solicitud hecha al gobierno b b) La desaparición del tablón de madera c c) Un tablón de madera d d) La perdida de dinero de Cefi 10 7) Una descripción del personaje aparece en a a) El tercer párrafo. b b) El primer y segundo párrafos. c c) Los tres primeros párrafos. d d) En el tercer y cuarto párrafos. 11 8) El personaje central del acontecimiento relatado es el a a) Alejandrito. b b) José Dolores c . c) Woss y Gil. d) Pedro Bennet. d d) Pedro Bennet. 12 9) Un signo de conformidad del buen Cefi son las palabras a a) Cefi, mi viejo, siento decirte que tu instancia fracasó. b b) Las cosas pasaron así. c c) No te apures, Alejandrito. d d) Pero si la mayoría se opone, ¿qué le vamos a hacer? 13 10) En el último párrafo el autor a a) Se arrepiente de no haber protestado. b b) Saca una conclusión. c c) Denuncia un nuevo hecho. d d) Acusa al ministro de lo interior 14 11) Entre los calificativos que el autor atribuye a Cefi están a a) Humilde, holgazán. b b) Complaciente, recto. c c) Tímido, bondadoso. d d) Amistoso, engreído. 15 12) La oración “Con mucho gusto, Cefi; pero eso no puedo resolverlo yo”, expresa una idea de a a) Adición b b) Contraste. c c) Síntesis. d d) Comparación. 16 13) El uso de los dos puntos en la primera oración indica una a a) Aclaración. b b) Enumeración. c c) Cita textual. d d) Intervención de personaje. 17 14) En la oración “Cefi, le llamaban todos, aunque su nombre era bien conocido: Benett” la palabra le es un a a) Articulo. b b) Pronombre. c c) Preposición. d d) Conjunción. 18 15) En el primer párrafo el autor plantea sobre los hongos a a) La clasificación. b b) Sus orígenes. c c) La manera de reproducirse. d d) Sus características. 19 16) En el segundo párrafo el autor destaca a a) Los nombres científicos de los hongos b b) Las características del champiñón. c c) La diferencia entre el moho y las levaduras. 20 17) Según el texto los hongos se clasifican en a a) Superiores e inferiores. . b b) Grandes y gruesos. c c) Frágiles y delgados. d d) Microscópicos y unicelulares 21 18) ¿Cuál de los siguientes hongos se utiliza en la fabricación de cerveza? a a) Oronja verde. b b) El moho c . c) Las levaduras. d d) La falsa oronja. 22 19) ¿Cuál de las siguientes características pertenece a los hongos llamados “setas”? a a) Parecen pequeñas patatas negras. b b) Tienen una masa porosa formada por tubos. c c) Son comestibles y de excelente sabor. d d) Son venenosos o tóxicos. 23 20) En la oración “Los hongos inferiores, que no se reproducen por carpóforos, contienen las esporas directamente en el micelio”, ¿Cuál es la proposición subordinada? a a) Que no se reproducen por carpóforos. b b) Contienen las esporas directamente en el micelio c b) Contienen las esporas directamente en el micelio d b) Contienen las esporas directamente en el micelio 24 21) ¿En qué tiempo, modo y persona aparece el verbo en la siguiente oración? “Formara otro carpóforo”. a a) Pasado – modo indicativo – 1ra persona plural b b) Presente – modo subjuntivo – 2da persona singular c c) Pretérito – modo potencial - 3ra persona del plural. d d) Futuro – modo indicativo – 3ra persona singular. 25 22) ¿En cuál de las oraciones siguientes el sustantivo subrayado hace función de núcleo del sintagma nominal? a a) El conjunto del *pie* se llama carpóforo. b b) La *extremidad* de estos tubos está atravesada. c c) En ellos se forman las *esforas*. d d) Estas esporas se desprenden del *sombrero*. 26 23) ¿En cuál de las oraciones siguientes el adjetivo hace función de modificador directo del sustantivo? a a) Los hongos inferiores contienen las esporas. b b) Algunos hongos son comestibles. c c) El más conocido es el moho. d d) Pero otros son venenosos. e a) Los hongos inferiores contienen las esporas. f b) Algunos hongos son comestibles. 27 Lee el siguiente texto y luego responde a las preguntas desde la 24 hasta la 34. Canción del Pirata 24) El tema central que se trata en el poema es la a a) Libertad b b) Navegación c c) Esclavitud d d) Patria 28 25) El protagonista principal es un a a) Rey b) Pirata c) Esclavo d) Capitán b b) Pirata c c) Esclavo d d) Capitán 29 26) El poema consta de a a) Dos partes b b) Tres partes c c) Cuatro partes d d) Cinco partes 30 27) En los primeros dieciséis versos el autor, a a) inicia la canción pirata b b) mezcla la presentación del personaje y la canción c c) presenta al personaje d d) da importancia a un estribillo 31 28) En todo el poema el protagonista a a) Destaca sus rasgos morales b b) Se preocupa por los marginados sociales c c) Se rebela contra todas las leyes y crea las suyas. d d) Destaca la liberación de los esclavos. 32 29) Lee de nuevo la primera estrofa. ¿Cuáles versos tienen rima consonante? a a) 2do y 3ro; 1ro y 5to b b) 1ro y 5to c c) 2do y 3ro; 4to y 8vo, 6to y 7mo d d) 4to, 5to; 7mo y 8vo 33 30) En la última estrofa, el primer verso es a a) Pentasílabo b b) Sexasilabo c c) Heptasílabo d d) Octosílabo 34 31) ¿En cuál de los versos hay una metáfora? a a) Viento en popa en toda vela b b) La luna en el mar riela c c) Cantando alegre en la popa d d) Olas de plata y azul 35 32) Por el contenido del poema, su estructura y el tema tratado, podemos concluir que corresponde a la época de a a) Romanticismo b b) Barroco c c) Realismo d d) Humanismo Explicación 1 LEER CUIDADOSAMENTE 2 SE RECOMIENDA LEER SOBRE CADA UNO DE LOS CONCEPTOS PLASMADOS AQUI 4 COPIA Y PEGUA ESTE LINK EN EL BUSCADOR PARA QUE PUEDAS LEER EL TEXTO COMPLETO 13 LEER DETENIDAMENTE 15 SE RECOMIENDA LEER EL TEXTO DETENIDAMENTE 18 COPIA Y PEGUA ESTE LINK EN EL BUSCADOR PARA QUE PUEDAS LEER EL TEXTO COMPLETO 19 LEER DETENIDAMENTE 20 LEER CUIDADOSAMENTE 22 LEER DETENIDAMENTE 23 COPIA Y PEGUA ESTE LINK EN EL BUSCADOR PARA QUE PUEDAS LEER EL TEXTO 27 COPIA Y PEGUA ESTE LINK EN EL BUSCADOR PARA QUE PUEDAS LEER EL TEXTO COMPLETO 28 LEER COMPLETA LA CANCION
Crear