Relacionar Columnas COMPONENTES DEL DISEÑO CURRICULARVersión en línea Une los conceptos con sus enunciados según correspondan. por Paola Rodriguez 1 Criterios de evaluación 2 Los contenidos 3 Las estrategias efectivas 4 Competencias específicas 5 Estrategias de enseñanza y aprendizaje 6 Los medios y recursos para el aprendizaje 7 Competencias Fundamentales 8 Indicadores de logro 9 La evaluación de los aprendizajes 10 Las competencias Capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos movilizando de forma integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores. Es una guía para los actores del proceso educativo que posibilita determinar la eficacia de la enseñanza y la calidad de los aprendizajes. Son los conocimientos o saberes propios de las áreas curriculares, a través de los cuales se concretan y desarrollan las competencias específicas. Expresan las intenciones educativas de mayor relevancia y significatividad. Son instrumentos, productos y materiales auxiliares utilizados en situaciones didácticas, que favorecen el desarrollo de las Competencias. Secuencias de actividades y procesos, organizados y planificados, para apoyar la construcción de conocimientos y desarrollo de competencias. Componentes y elementos de las Competencias Fundamentales que deben tomarse en cuenta al juzgar el tipo de aprendizaje alcanzado por los estudiantes Permiten determinar si se han logrado los aprendizajes esperados para cada nivel y/o área académica. Aprendizaje significativo, Actividad constructiva, Reflexión, Colaboración, Proactividad y autonomía. Capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la mediación de cada área del conocimiento.
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