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REGLAMENTO O MANUAL DE CONVIVENCIA

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REGLAMENTO O MANUAL DE CONVIVENCIAVersión en línea

cualquiera

por Pedro Garcia
1

Encargos hechos al establecimiento para aprovisionar a los alumnos de material didáctico de uso general, libros, uniformes, seguros de vida y de salud.

2

Reglas para la elección de representantes al Consejo Directivo y para la escogencia de voceros en los demás consejos previstos en el presente Decreto.

3

Definición de sanciones disciplinarias aplicables a los alumnos, incluyendo el derecho a la defensa.

4

Criterios de respeto, valoración y compromiso frente a la utilización y conservación de los bienes personales y de uso colectivo, tales como equipos, instalaciones e implementos

5

Funcionamiento de los medios de comunicación interna del establecimiento, como periódicos, revistas o emisiones radiales que sirvan de instrumentos efectivos al libre pensamiento

6

Las reglas de higiene personal y salud pública que preserven el bienestar de la comunidad educativa, la conservación individual de la salud y prevención del consumo de sustancias psicotrópicas.

7

Prohibición de muestras de relaciones amorosas y manifestaciones ideológicas

8

Cuotas extras destinadas para actividades extracurriculares y becas.

9

Pautas de comportamiento en relación con el cuidado del medio ambiente escolar.

10

Normas de conducta de alumnos y profesores que garanticen el mutuo respeto. Deben incluir la definición de claros procedimientos para formular las quejas o reclamos al respecto.

11

Calidades y condiciones de los servicios de alimentación, transporte, recreación dirigida y demás conexos con el servicio de educación que ofrezca la institución a los alumnos.

12

Pautas de presentación personal que preserven a los alumnos de la discriminación por razones de apariencia.

13

Reglas para uso del bibliobanco y la biblioteca escolar.

14

Procedimientos para resolver con los conflictos individuales o colectivos que se presenten entre miembros de la comunidad. Deben incluir instancias de diálogo y de conciliación.

15

La organización de los planes de estudio y la definición de los criterios para la evaluación del rendimiento del educando.

16

Los procedimientos para el uso de herramientas tecnológicas

17

Los criterios para la conformación de equipos deportivos

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