Componentes del diseño curricular Lic. Santiago Geraldo Charles Rincon

Froggy Jumps

Esta actividad evalúa los conocimientos acerca del currículo del nivel primario

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Sobre Froggy Jumps

6º - Educación básica

educacion fisica

Edad recomendada: 11 años

1 veces realizada

Creada por

Geraldo Charles

República Dominicana

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Froggy Jumps Componentes del diseño curricular Lic. Santiago Geraldo Charles RinconVersión en línea Esta actividad evalúa los conocimientos acerca del currículo del nivel primario por Geraldo Charles 1 permiten conectar de manera significativa todo el currículo a Competencias fundamentales b Contenidos c Competencias especificas 2 Son medios para contribuir a un mejor desarrollo cognitivo pueden ser colaborativa, expositivas, de proyecto, solución de problema a Ejes transversales b Estrategias de enseñanza y aprendizaje c recursos 3 Son las tareas o ejercicios llevado a cabo por los estudiantes y están asociado con el desarrollo de las competencias a Actividades b Estrategias c Evaluación 4 Es lo que evidencia el dominio alcanzado por los estudiantes de las competencias especificas a Actividades b Evaluación c Indicadores de logro 5 Son lo que dan soporte al desarrollo de las actividades haciéndola mas dinámicas a Evaluación b Recursos c Indicadores de logros 6 Son estrategia de evaluación a Decursos digitales b Contenidos y competencias c Debates, diario reflexivo 7 Son las que corresponden con cada área curriculares y se refieren a las capacidades que el estudiante debe adquirir en cada desarrollo de las áreas del conocimiento a Estrategia de enseñanza y aprendizaje b Competencias especificas c Ejes transversales 8 Los contenidos se clasifican en a Autoevaluación, coevaluación, heteroevaluación b Colaborativa, expositiva, de proyecto c Conceptos, procedimientos, valores y actitudes 9 Son características de la evaluación a Diario reflexivo, puesta en común, entrevista b Autoevaluación, participativa, critica c Continua, participativa, formativa, reflexiva y critica 10 Persigue identificar lo que el estudiante ha logrado y que le falta por lograr a Evaluación b puesta en común c medios audiovisuales

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