Test: Modulo 7 - Prueba introductoria


Modulo 7 - Prueba introductoriaVersión en línea Prueba introductoria Módulo Brecha e inclusión digitales por Educación a Distancia Universidad de Manizales 1 El término brecha digital, se refiere a: a La desigualdad entre países, comunidades y personas, para acceder y utilizar las TIC como parte rutinaria de sus actividades, de manera consciente y sistemática. b La diferencia entre las personas que tienen computadoras con acceso a Internet, así como teléfonos celulares, y quienes no poseen estos equipos en sus viviendas. c La condición socioeconómica que lleva a la falta de infraestructura tecnológica para que las personas de zonas alejadas y/o menos favorecidas, puedan acceder a internet. d La diferencia entre grupos sociales con respecto a otros que no utilizan herramientas electrónicas para realizar transacciones bancarias y en general, usar el comercio digital. 2 El término Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC, hace referencia a: a Internet y la telefonía móvil celular, como medio fundamental para la utilización de redes sociales, con fines de entretenimiento y comunicación entre amigos y conocidos. b Los productos de hardware y software adecuados para una organización, sin importar su sector productivo, pueda mejorar su productividad, mediante la automatización de sus procesos. c Los dispositivos móviles destinados para que las personas puedan transmitir datos, voz e imágenes, con el fin de facilitar su comunicación con otras personas que también los usen. d Los dispositivos tecnológicos para el manejo de datos entre sistemas de información, que posibilitan la comunicación y colaboración interpersonal y multidireccional. 3 Se considera que la institución educativa es indispensable en los procesos de inclusión digital porque: a Los estudiantes son en su mayoría nativos digitales, y necesitan una orientación para el uso efectivo de las TIC, evitando la aparición de tecnopatías. b Los profesores, debido a su edad, presentan una brecha respecto a sus estudiantes, que les impide usar efectivamente las TIC. c En su mayoría cuentan con infraestructura suficiente para que todos los integrantes de la comunidad accedan a las TIC. d Es un espacio donde la información y el conocimiento son pilares de análisis y producción, en el marco del uso efectivo de las TIC. 4 Hablar de inclusión digital, implica referirse a: a Un proceso progresivo de acceso a las TIC, su uso y apropiación para lograr transformaciones sociales. b Un proceso de disminución de los costos de equipos y servicios para lograr la universalización del acceso a las TIC. c Un proceso estatal dirigido a la entrega gratuita de equipos de cómputo a niños y jóvenes, así como el montaje de aulas virtuales. d Un proceso estatal de creación de telecentros comunitarios en barrios populares, municipios menores y caseríos. 5 Cuando se usa el término inclusión digital, se está haciendo referencia a: a La democratización y gratuidad del acceso a las TIC, para permitir la inserción de todas las personas y comunidades en la Sociedad de la Información, indiferentemente de su localización geográfica, nivel de ingresos, género, edad y otros factores,. b El conjunto de políticas gubernamentales relacionadas con las redes digitales y su acceso equitativo en las instituciones educativas, para que los docentes y estudiantes tengan acceso a la información disponible en Internet, de manera gratuita y libre. c El conjunto de políticas y estrategias tendientes a eliminar los obstáculos que limitan o impiden la participación activa y el aprovechamiento de las TIC en la cotidianidad de la sociedad de la información, indiferentemente de condiciones particulares. d La disponibilidad de equipos, para que todas las personas, inclusive aquellas con deficiencias de diversos tipos, puedan comprar computadoras y teléfonos celulares de alta gama a bajo precio, para satisfacer los principios de la sociedad de consumo. 6 Cuando se utiliza la expresión obsolescencia artificial, hace referencia a: a La vida útil, o valor de uso, de un artefacto o servicio en función del tiempo durante el cual es funcional para el propósito que fue creado. b La vida útil, o valor de uso, de un artefacto o servicio, en función de la aparición de una modificación de estilo u otra mejora realizada en él. c La vida útil, o valor de uso, de un artefacto o servicio en función de su forma de presentación con que fue creado. d La vida útil, o valor de uso, de un artefacto o servicio en función del precio de adquisición comparativo con otros del mismo orden. 7 Cuando se usa el término telecentro, hace referencia a: a Un local público cuyo propósito es ofrecer a los clientes cursos para aprender a utilizar la computadora, así como darles la asesoría correspondiente al momento de comprar equipos. b Un lugar público cuyo propósito es ampliar las oportunidades de desarrollo de grupos y comunidades, especialmente menos favorecidas, facilitándoles el acceso y uso efectivo de las TIC. c Un local público donde se ofrece a los clientes acceso a Internet, telefonía, escáner, impresión y fotocopiadora, inclusive en algunos, los servicios de bar, restaurante o cafetería. d Un local público cuyo propósito es ofrecer a los clientes el mantenimiento y arreglo de sus computadoras a bajo precio, así como la venta de equipos, partes, accesorios y software. 8 Si se afirma que la obsolescencia tecnológica favorece la presencia de brecha digital, sería debido a: a El desarrollo tecnológico es demasiado rápido, haciendo que software y hardware entren en condición de obsolescencia, ocasionando el incremento en los costos de adquisición. b El desarrollo tecnológico es demasiado rápido, haciendo que software y hardware entren en condición de obsolescencia, lo que exige nuevas capacitaciones para su uso. c El desarrollo tecnológico es demasiado rápido, haciendo que software y hardware entren en condición de obsolescencia, lo que afecta el correcto aprovechamiento por parte de los usuarios. d El desarrollo tecnológico es demasiado rápido, haciendo que software y hardware entren en condición de obsolescencia, lo que impide a todas las personas tener acceso a los últimos videojuegos. 9 La brecha digital es un fenómeno originado en: a Las desigualdades socioeconómicas existentes en el mundo, que no permiten a todas las personas el acceso equitativo a los servicios, y su uso efectivo, ofrecidos por las TIC. b La falta de infraestructura tecnológica en todos los sitios del mundo, de manera que muchas personas no pueden acceder, y hacer uso efectivo, a los servicios ofrecidos por las TIC. c Los ingresos económicos de las personas, además de su ubicación geográfica, que les impide tener un alto nivel económico que les facilite el acceso a los servicios ofrecidos por las TIC. d Las desigualdades socioeconómicas existentes en el mundo, que no permiten a todas las personas, así ellas lo deseen, acceder equitativamente a los servicios ofrecidos por las TIC. 10 Cuando se habla de un índice compuesto, se hace referencia a: a Un conjunto de respuestas, organizados o no en dimensiones/categorías, se suman ponderadamente para obtener un valor final comparable. b Un conjunto de hipótesis, organizados o no en dimensiones/categorías, se suman ponderadamente para obtener un valor final comparable. c Un conjunto de indicadores, organizados o no en dimensiones/categorías, se suman ponderadamente para obtener un valor final comparable. d Un conjunto de preguntas, organizados o no en dimensiones/categorías, se suman ponderadamente para obtener un valor final comparable.

1

El término brecha digital, se refiere a:

a

La desigualdad entre países, comunidades y personas, para acceder y utilizar las TIC como parte rutinaria de sus actividades, de manera consciente y sistemática.

b

La diferencia entre las personas que tienen computadoras con acceso a Internet, así como teléfonos celulares, y quienes no poseen estos equipos en sus viviendas.

c

La condición socioeconómica que lleva a la falta de infraestructura tecnológica para que las personas de zonas alejadas y/o menos favorecidas, puedan acceder a internet.

d

La diferencia entre grupos sociales con respecto a otros que no utilizan herramientas electrónicas para realizar transacciones bancarias y en general, usar el comercio digital.

2

El término Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC, hace referencia a:

a

Internet y la telefonía móvil celular, como medio fundamental para la utilización de redes sociales, con fines de entretenimiento y comunicación entre amigos y conocidos.

b

Los productos de hardware y software adecuados para una organización, sin importar su sector productivo, pueda mejorar su productividad, mediante la automatización de sus procesos.

c

Los dispositivos móviles destinados para que las personas puedan transmitir datos, voz e imágenes, con el fin de facilitar su comunicación con otras personas que también los usen.

d

Los dispositivos tecnológicos para el manejo de datos entre sistemas de información, que posibilitan la comunicación y colaboración interpersonal y multidireccional.

3

Se considera que la institución educativa es indispensable en los procesos de inclusión digital porque:

a

Los estudiantes son en su mayoría nativos digitales, y necesitan una orientación para el uso efectivo de las TIC, evitando la aparición de tecnopatías.

b

Los profesores, debido a su edad, presentan una brecha respecto a sus estudiantes, que les impide usar efectivamente las TIC.

c

En su mayoría cuentan con infraestructura suficiente para que todos los integrantes de la comunidad accedan a las TIC.

d

Es un espacio donde la información y el conocimiento son pilares de análisis y producción, en el marco del uso efectivo de las TIC.

4

Hablar de inclusión digital, implica referirse a:

a

Un proceso progresivo de acceso a las TIC, su uso y apropiación para lograr transformaciones sociales.

b

Un proceso de disminución de los costos de equipos y servicios para lograr la universalización del acceso a las TIC.

c

Un proceso estatal dirigido a la entrega gratuita de equipos de cómputo a niños y jóvenes, así como el montaje de aulas virtuales.

d

Un proceso estatal de creación de telecentros comunitarios en barrios populares, municipios menores y caseríos.

5

Cuando se usa el término inclusión digital, se está haciendo referencia a:

a

La democratización y gratuidad del acceso a las TIC, para permitir la inserción de todas las personas y comunidades en la Sociedad de la Información, indiferentemente de su localización geográfica, nivel de ingresos, género, edad y otros factores,.

b

El conjunto de políticas gubernamentales relacionadas con las redes digitales y su acceso equitativo en las instituciones educativas, para que los docentes y estudiantes tengan acceso a la información disponible en Internet, de manera gratuita y libre.

c

El conjunto de políticas y estrategias tendientes a eliminar los obstáculos que limitan o impiden la participación activa y el aprovechamiento de las TIC en la cotidianidad de la sociedad de la información, indiferentemente de condiciones particulares.

d

La disponibilidad de equipos, para que todas las personas, inclusive aquellas con deficiencias de diversos tipos, puedan comprar computadoras y teléfonos celulares de alta gama a bajo precio, para satisfacer los principios de la sociedad de consumo.

6

Cuando se utiliza la expresión obsolescencia artificial, hace referencia a:

a

La vida útil, o valor de uso, de un artefacto o servicio en función del tiempo durante el cual es funcional para el propósito que fue creado.

b

La vida útil, o valor de uso, de un artefacto o servicio, en función de la aparición de una modificación de estilo u otra mejora realizada en él.

c

La vida útil, o valor de uso, de un artefacto o servicio en función de su forma de presentación con que fue creado.

d

La vida útil, o valor de uso, de un artefacto o servicio en función del precio de adquisición comparativo con otros del mismo orden.

7

Cuando se usa el término telecentro, hace referencia a:

a

Un local público cuyo propósito es ofrecer a los clientes cursos para aprender a utilizar la computadora, así como darles la asesoría correspondiente al momento de comprar equipos.

b

Un lugar público cuyo propósito es ampliar las oportunidades de desarrollo de grupos y comunidades, especialmente menos favorecidas, facilitándoles el acceso y uso efectivo de las TIC.

c

Un local público donde se ofrece a los clientes acceso a Internet, telefonía, escáner, impresión y fotocopiadora, inclusive en algunos, los servicios de bar, restaurante o cafetería.

d

Un local público cuyo propósito es ofrecer a los clientes el mantenimiento y arreglo de sus computadoras a bajo precio, así como la venta de equipos, partes, accesorios y software.

8

Si se afirma que la obsolescencia tecnológica favorece la presencia de brecha digital, sería debido a:

a

El desarrollo tecnológico es demasiado rápido, haciendo que software y hardware entren en condición de obsolescencia, ocasionando el incremento en los costos de adquisición.

b

El desarrollo tecnológico es demasiado rápido, haciendo que software y hardware entren en condición de obsolescencia, lo que exige nuevas capacitaciones para su uso.

c

El desarrollo tecnológico es demasiado rápido, haciendo que software y hardware entren en condición de obsolescencia, lo que afecta el correcto aprovechamiento por parte de los usuarios.

d

El desarrollo tecnológico es demasiado rápido, haciendo que software y hardware entren en condición de obsolescencia, lo que impide a todas las personas tener acceso a los últimos videojuegos.

9

La brecha digital es un fenómeno originado en:

a

Las desigualdades socioeconómicas existentes en el mundo, que no permiten a todas las personas el acceso equitativo a los servicios, y su uso efectivo, ofrecidos por las TIC.

b

La falta de infraestructura tecnológica en todos los sitios del mundo, de manera que muchas personas no pueden acceder, y hacer uso efectivo, a los servicios ofrecidos por las TIC.

c

Los ingresos económicos de las personas, además de su ubicación geográfica, que les impide tener un alto nivel económico que les facilite el acceso a los servicios ofrecidos por las TIC.

d

Las desigualdades socioeconómicas existentes en el mundo, que no permiten a todas las personas, así ellas lo deseen, acceder equitativamente a los servicios ofrecidos por las TIC.

10

Cuando se habla de un índice compuesto, se hace referencia a:

a

Un conjunto de respuestas, organizados o no en dimensiones/categorías, se suman ponderadamente para obtener un valor final comparable.

b

Un conjunto de hipótesis, organizados o no en dimensiones/categorías, se suman ponderadamente para obtener un valor final comparable.

c

Un conjunto de indicadores, organizados o no en dimensiones/categorías, se suman ponderadamente para obtener un valor final comparable.

d

Un conjunto de preguntas, organizados o no en dimensiones/categorías, se suman ponderadamente para obtener un valor final comparable.

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