Cultura de Seguridad y Salud en el TrabajoVersión en línea De acuerdo a lo leído previamente, responder lo que se pide por Oscar Enrique Palacios Durán 1 ¿Cuándo nace el concepto de cultura de SST? a Al finalizar la 2da Guerra Mundial b En 1986, cuando se presentó informe del desastre de la planta nuclear de Chernobyl c Con la implementación del estándar OSHAS 18001 2 ¿Qué se entiende por cultura de SST? a Conjunto de elementos y características propias de una determinada comunidad humana b Valores, actitudes, percepciones, competencias y patrones de conducta de individuos y grupos que determinan el compromiso, así como su estilo y habilidad respecto a la organización y la gestión de la SST c Conjunto de creencias, valores y prácticas compartidas que permite a un grupo de personas enfocar todas sus actividades hacia una misma meta 3 ¿Cómo es que las organizaciones han logrado comprender la cultura de SST? a A través de la obligación de cumplir la legislación b Al implementar cualquier sistema de gestión c Al desarrollar su modelo de madurez evolutiva 4 ¿Cuántas etapas conforman el modelo de madurez evolutiva? a Tres b Cuatro c Cinco 5 La etapa cultural denominada como "patológica", se caracteriza por: a No existe interés, solo se actúa por evitar sanciones b Se da respuesta a eventos negativos actuando a la defensiva y falta planificación c La prevención es percibida como algo intrínseco a un departamento y no está integrada en toda la organización d La organización se involucra de forma activa e integrada e Se establecen estándares que buscan la excelencia 6 La etapa cultural denominada como “generativa”, se caracteriza por: a No existe interés, solo se actúa por evitar sanciones b Se da respuesta a eventos negativos actuando a la defensiva y falta planificación c La prevención es percibida como algo intrínseco a un departamento y no está integrada en toda la organización d La organización se involucra de forma activa e integrada e Se establecen estándares que buscan la excelencia 7 La etapa cultural denominada como “proactivo”, se caracteriza por: a No existe interés, solo se actúa por evitar sanciones b Se da respuesta a eventos negativos actuando a la defensiva y falta planificación c La prevención es percibida como algo intrínseco a un departamento y no está integrada en toda la organización d La organización se involucra de forma activa e integrada e Se establecen estándares que buscan la excelencia 8 La etapa cultural denominada como “reactivo”, se caracteriza por: a No existe interés, solo se actúa por evitar sanciones b Se da respuesta a eventos negativos actuando a la defensiva y falta planificación c La prevención es percibida como algo intrínseco a un departamento y no está integrada en toda la organización d La organización se involucra de forma activa e integrada e Se establecen estándares que buscan la excelencia 9 La etapa cultural denominada como “calculador”, se caracteriza por: a No existe interés, solo se actúa por evitar sanciones b Se da respuesta a eventos negativos actuando a la defensiva y falta planificación c La prevención es percibida como algo intrínseco a un departamento y no está integrada en toda la organización d La organización se involucra de forma activa e integrada e Se establecen estándares que buscan la excelencia 10 ¿Por qué es importante reconocer en que etapa cultural se encuentra la organización? a Para saber donde se está y hasta donde se quiere o puede llegar b Para tomar decisiones en mejorar la productividad de la organización c Ninguna de las anteriores d A y B son correctas
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