Desafío del Diseño Curricular Dominicano By Diego Silverio.Versión en línea Pon a prueba tus conocimientos sobre los componentes del diseño curricular en República Dominicana. por Diego Silverio 1 ¿Cuál es el objetivo principal del diseño curricular dominicano? a Aumentar el número de estudiantes b Mejorar la calidad de la educación c Reducir el presupuesto educativo d Eliminar las asignaturas 2 ¿Qué aspecto no es considerado en los componentes del diseño curricular dominicano? a La ubicación geográfica de las escuelas b Los contenidos educativos c Los objetivos de aprendizaje d La evaluación del aprendizaje 3 ¿Qué función cumplen los objetivos de aprendizaje en el diseño curricular? a Organizan las excursiones b Controlan el clima escolar c Guían el proceso de enseñanza y aprendizaje d Determinan el color de las aulas 4 ¿Cuál es el papel de la evaluación del aprendizaje en el diseño curricular? a Medir el logro de los objetivos educativos b Seleccionar a los docentes c Decidir el menú del comedor escolar d Organizar las actividades deportivas 5 ¿Qué importancia tienen los contenidos educativos en el diseño curricular? a Son la base para el proceso de enseñanza b Deciden las vacaciones escolares c Controlan la disciplina en el aula d Determinan el horario de clases 6 ¿Qué aspecto no forma parte de la estructura curricular dominicana? a El color de los uniformes escolares b Los recursos didácticos c Los programas de estudio d La planificación de clases 7 ¿Qué significa la flexibilidad curricular en el diseño dominicano? a Mantener las mismas normas siempre b No permitir cambios en el currículo c Adaptarse a las necesidades de los estudiantes d Seguir un plan rígido 8 ¿Qué implica la evaluación formativa en el diseño curricular? a Organizar excursiones escolares b Decidir quién pasa de curso c Determinar el salario de los docentes d Valorar el progreso de los estudiantes durante el proceso de enseñanza 9 ¿Cuál es el propósito de la evaluación sumativa en el diseño curricular? a Evaluar el logro de los objetivos al final del proceso de enseñanza b Decidir la ubicación de las escuelas c Organizar eventos deportivos d Seleccionar el mobiliario escolar 10 ¿Qué no es considerado un componente del diseño curricular dominicano? a El color de las paredes de las aulas b Los objetivos de aprendizaje c La evaluación del aprendizaje d Los contenidos educativos
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