Relacionar Columnas Estructura del Aula virtual de la Corporación Universitaria IberoamericanaVersión en línea Para el desarrollo de la actividad puedes investigar en la siguiente bibliografía: Cubides Serrano, E. (2016) Estructura del Aula virtual de la Corporación Universitaria Iberoamericana. Bogotá: Corporación Universitaria Iberoamericana. Recuperado de https://campusvirtual.ibero.edu.co/repositorio/sitios/estudiantes/ por MARIA CAMILA LOPEZ BLANDON 1 BASE DE DATOS 2 CHAT 3 TALLER 4 EVALUACIÓN 5 LECCION 6 ENCUESTA 7 TAREAS 8 GLOSARIO 9 WIKI 10 FORO Les permite a los participantes crear, mantener y buscar dentro de un banco de entradas de registros Les permite a los participantes tener una discusión sincrónica en tiempo real Sirve para recolectar datos de los estudiantes, para ayudar a los maestros a conocer sus alumnos y reflexionar sobre su enseñanza Les permite a los participantes crear y mantener una lista de definiciones, a semejanza de un diccionario En esta se proporcionar contenidos en formas flexibles Este bloque se orienta a presentar la evolución del aprendizaje del estudiante Permite a los participantes tener discusiones asincrónicas e intercambiar ideas al publicar comentarios como parte de un 'hilo' de una discusión Es una colección de documentos web escritos en forma colaborativa donde cualquiera puede añadir o editar Les permite a los maestros calificar y hacer comentarios sobre archivos subidos Habilita la evaluación por pares, ya que es una poderosa actividad de evaluación por pares.
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