Quiz de Comprensión Lectora LiteralVersión en línea Demuestra tus habilidades de comprensión lectora respondiendo preguntas literales para niños de quinto de primaria. por Deibis Patricia Escalante Mendoza 1 ¿Qué es la comprensión lectora literal? a Inferir el significado oculto de un texto. b Entender la información explícita de un texto. c Analizar la estructura de un texto. d Crear una historia basada en un texto. 2 ¿Qué se busca al realizar una comprensión lectora literal? a Inventar personajes nuevos para la historia. b Cambiar el final de la historia. c Interpretar metáforas y símbolos. d Identificar hechos concretos del texto. 3 ¿Cómo se llama la habilidad de entender la información directa de un texto? a Comprensión lectora crítica. b Comprensión lectora inferencial. c Comprensión lectora literal. d Comprensión lectora creativa. 4 ¿Qué tipo de preguntas se hacen en la comprensión lectora literal? a Preguntas cuyas respuestas están explícitas en el texto. b Preguntas sobre el autor del texto. c Preguntas sobre opiniones personales. d Preguntas sobre la moraleja de la historia. 5 ¿Qué se debe hacer para responder correctamente en comprensión lectora literal? a Ignorar el texto y responder con intuición. b Buscar la información directa en el texto. c Inventar una respuesta creativa. d Pedir ayuda a un amigo. 6 ¿Qué se logra al practicar la comprensión lectora literal? a Descubrir secretos ocultos en los textos. b Mejorar la capacidad de entender textos de manera directa. c Desarrollar habilidades matemáticas. d Aprender a escribir historias fantásticas. 7 ¿Qué significa comprender literalmente un texto? a Analizar la estructura gramatical del texto. b Entender lo que está escrito tal como está. c Inventar un final alternativo para el texto. d Cambiar el género de los personajes. 8 ¿Cuál es el objetivo principal de la comprensión lectora literal? a Descubrir la intención del autor. b Crear una nueva historia basada en el texto. c Inventar un final sorprendente. d Entender la información explícita del texto. 9 ¿Qué se debe evitar al realizar comprensión lectora literal? a Incluir información que no está en el texto. b Hacer preguntas sobre el significado profundo. c Comparar el texto con otras historias. d Repasar el texto para encontrar respuestas. 10 ¿Por qué es importante la comprensión lectora literal en quinto de primaria? a Para interpretar metáforas y símbolos. b Para analizar la estructura de los textos. c Para entender textos de manera directa y precisa. d Para crear historias originales. 11 ¿Qué es la comprensión lectora literal? a Crear un resumen del texto b Entender la información explícita de un texto c Inventar historias basadas en un texto d Analizar las emociones de los personajes 12 ¿Cuál es el objetivo de la comprensión lectora literal? a Comprender la información directa de un texto b Analizar el contexto histórico del autor c Imaginar finales alternativos para la historia d Identificar metáforas y símiles en el texto 13 ¿Qué edad tienen los niños en el texto mencionado? a 6 años b 8 años c 10 años d 12 años 14 ¿Qué tipo de preguntas se enfocan en la comprensión lectora literal? a Preguntas sobre hechos explícitos en el texto b Preguntas sobre emociones de los personajes c Preguntas sobre la opinión del autor d Preguntas sobre la moraleja de la historia 15 ¿Qué se busca al evaluar la comprensión lectora literal en niños? a Determinar su conocimiento de la historia del autor b Analizar su capacidad de interpretar metáforas c Verificar si comprenden la información directa de un texto d Evaluar su creatividad al escribir historias 16 ¿Qué habilidad se desarrolla al practicar la comprensión lectora literal? a La habilidad de crear finales alternativos para cuentos b La habilidad de analizar el contexto social de una obra c La capacidad de identificar figuras literarias complejas d La capacidad de entender la información explícita de un texto 17 ¿Qué se espera que los niños de 10 años logren al practicar la comprensión lectora literal? a Identificar las intenciones ocultas del autor b Analizar la estructura narrativa de un cuento c Comprender la trama y detalles explícitos de un texto d Crear interpretaciones subjetivas de la historia 18 ¿Por qué es importante la comprensión lectora literal en la educación de los niños? a Para entender la información directa y seguir instrucciones b Para analizar la psicología de los personajes literarios c Para fomentar la creatividad en la escritura d Para interpretar las intenciones del autor 19 ¿Qué se evalúa al medir la comprensión lectora literal en niños de 10 años? a La capacidad de identificar figuras literarias complejas b La capacidad de comprender hechos explícitos en un texto c La habilidad de analizar el contexto histórico de un autor d La habilidad de crear historias originales 20 ¿Qué tipo de información se busca comprender con la comprensión lectora literal? a Las interpretaciones personales de los lectores b La información explícita y directa presente en un texto c Las emociones implícitas de los personajes d Los mensajes ocultos en la narrativa
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