Algunas características del AutismoVersión en línea Actividad que busca reafirmar conocimientos en torno al TEA por Rodolfo Cruz Vargas 1 El autismo varía considerablemente en cuanto a gravedad y síntomas. Esto hace que sea difícil diagnosticarlo. ¿Cuáles de estos comportamientos deberían encender las alertas en los padres? a El niño no dice palabras sueltas a los 16 meses de edad . b Todas las respuestas son correctas c El niño no saluda con la mano, no señala, no agarra objetos ni hace otros gestos a los 12 meses de edad d El niño no balbucea ni hace gorgoritos a los 12 meses de edad . 2 Son anormalidades sociales más frecuentes en el sujeto autista a Uso adecuado del contacto visual b Presenta inicio social c Escaso interés aparente por compartir experiencia con otros sujetos d Facilidad para leer señales de otros y transmitir estados emocionales a través uerpo y expresión facial 3 ¿De qué manera es anormal el desarrollo de la comunicación, cuáles son los principales aspectos del lenguaje que TEA generalmente no posee? a No presentan déficit superficial del lenguaje b Comprenden el comportamiento comunicativo de señalar, mostrar, llamar la atención. c No poseen los aspectos pragmáticos del lenguaje y carecen de humor e ironía. d Todas las respuestas son correctas 4 ¿Qué le caracteriza en el juego, a los niños autistas, cuando sí lo realizan? a Juego repetitivo y simplista. No suelen buscar parejas. b Suelen buscar parejas c Hay juego simbólico e interactivo d Ninguna respuesta es correcta 5 ¿Qué tipo de comportamientos raros son característicos del individuo autista?. a Los más pequeños suelen jugar con agua, observar cosas que se mueven o giran, ver una y otra vez los anuncios o los mismos programas de la televisión b Los que tienen el lenguaje bien desarrollado tratan temas repetitivos y ritualizados, siempre sobre los mismos aspectos c Los cambios en las rutinas familiares y/o el ambiente pueden ser muy perturbadores d Todas las respuestas son correctas 6 ¿Cuál es la edad habitual de los síntomas de inicio del autismo? Escoge una o varias respuestas a Antes de los 6 años de vida b En los primeros 3 años de vida c A los 5 años de vida d A partir del segundo año de vida y hasta los 6 años 7 ¿Cuál es la señal del trastorno cognoscitivo en el sujeto autista ? a 75% padece retraso mental (de leve a grave) b Desarrollo peculiar y dispar de capacidades cognoscitivas específicas: el lenguaje y el desarrollo social son áreas más lentas y de mayor ... c Todas las respuestas son correctas d Ninguna de las respuestas son correctas 8 Son deterioros adicionales del trastorno cognoscitivo en el sujeto autista a Habilidades organizativas b Desplazamiento una idea o comportamiento hacia otros c Planeación y ejecución de movimientos motores complejos d Todas las respuestas son correctas 9 Son Algunos test de uso diagnóstico… a Entrevista estructurada con la persona que atiende al niño b El DSM V proporciona un diagnóstico a partir de los criterios e ICD-10 Imprescindible c Todos los test referidos d Ninguno de los test referidos 10 ¿Cuál es el orden del proceso de valoración para realizar una intervención educativa en un sujeto autista? a 1.Valoración identificando fortalezas, debilidades y necesidades del sujeto; 2. Valoración interdisciplinaria; 3. Grupo de valoración; 4. .... b 1. Valoración completa en la educación primaria; 2. Grupo de valoración; 3. Valoración interdisciplinaria; 4. Valoración identificando for.... c 1. Valoración identificando fortalezas, debilidades y necesidades del sujeto; 2. Valoración completa en la educación primaria; 3. Valoración ... d Ninguna de las respuestas es correcta 11 El trastorno penetrante de desarrollo más familiar es el autismo, sin embargo existen otros como: a Síndrome de apreensión, de conducta y el trastorno de oposición desafiante. b Síndrome de Asperger, de Rett y el trastorno desintegrado de la infancia. c Síndrome de Gilles de la Tourette, trastorno obsesivo-compulsivo y el trastorno de oposición desafiante. d Ninguna respuesta es correcta
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