Verdadero o Falso: Características de una pregunta de investigación en una estrategia ABPVersión en línea En este juego, tendrás que decidir si las características presentadas son propias de una pregunta de investigación (✅) o no lo son (❌). Pon a prueba tus conocimientos sobre cómo formular preguntas adecuadas para investigar. por Adriana Judith Nova Herrera 1 Es abierta y no sugiere una respuesta específica. Sí No 2 No responde a un núcleo temático o campo de estudio. Sí No 3 Plantea un problema o incógnita. Sí No 4 No es necesario resolverla con el desarrollo del proyecto. Sí No 5 Debe mostrar el rumbo y fin último del proyecto Sí No 6 Debe ser percibida como un reto para los estudiantes Sí No 7 Solo el docente plantea la pregunta. Sí No 8 No plantea ninguna cuestión a resolver. Sí No 9 Entre más amplia y general, mucho mejor. Sí No 10 Cada estudiante debe resolverla por su cuenta Sí No 11 Está orientada a resolverse en clase Sí No 12 Entre todos los estudiantes y docentes se construye. Sí No 13 Induce a una respuesta lógica y fácil de encontrar Sí No 14 Es factible de responder con los recursos disponibles en el contexto de los estudiantes. Sí No
Crear