Tendencias Pedagógicas

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Demuestra tus conocimientos sobre las tendencias pedagógicas más importantes en la educación.

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Tania Manuel

México

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Tendencias PedagógicasVersión en línea Demuestra tus conocimientos sobre las tendencias pedagógicas más importantes en la educación. por Tania Manuel 1 ¿Cuáles son los principales cambios detectados en la Tecnología Educativa? a b) Concepciones acerca de la planificación curricular, los objetivos, el autoaprendizaje y el control del proceso docente. b c) Relación entre Etica y Tecnología: interpretación de los conceptos de eficacia y eficiencia. c a) Concepciones teóricas que le sirven de base en la comprensión del proceso educativo. d d) Ninguna de las anteriores. 2 ¿En qué se basa la Tecnología Educativa para comprender el proceso educativo? a a) Concepciones teóricas b d) Control del proceso docente c c) Autoaprendizaje d b) Planificación curricular 3 ¿Qué aspectos se consideran en la planificación curricular de la Tecnología Educativa? a a) Concepciones teóricas b b) Objetivos c d) Control del proceso docente d c) Autoaprendizaje 4 ¿Cuál es el rol de la escuela en la pedagogía tradicional? a Enseñar valores y ética b Ser la principal fuente de información para el educando c Ser el medio de transformación ideológica y cultural d Preparar intelectual y moralmente a los alumnos 5 ¿Quién es el centro del proceso de enseñanza en la pedagogía tradicional? a El alumno b Los padres c El Estado d El maestro 6 ¿Cuál es la principal virtud del maestro en la pedagogía tradicional? a Motivar a los alumnos b Enseñar conocimientos y valores c Evaluar el aprendizaje de los alumnos d Lograr la obediencia de los alumnos 7 ¿Cómo es el proceso de aprendizaje del alumno en la pedagogía tradicional? a Recibir y memorizar la información b Aplicar la información en situaciones reales c Ser activo y participativo d Cuestionar y reflexionar sobre la información 8 ¿Cuál es el enfoque de los contenidos de enseñanza en la pedagogía tradicional? a Práctico y experimental b Relacionado con la realidad del alumno c Enciclopedista e intelectualista d Interdisciplinario y contextualizado 9 ¿Cuál es el objetivo de la evaluación del aprendizaje en la pedagogía tradicional? a La aplicación b El proceso c La reflexión d El resultado 10 ¿Cuál es el método de enseñanza en la pedagogía tradicional? a Expositivo b Lúdico c Investigativo d Participativo 11 ¿Qué es la Escuela Nueva? a Una corriente filosófica b Intentos prácticos de crítica a la escuela tradicional c Un movimiento artístico d Un estilo de música 12 ¿Cuál era el enfoque de la escuela tradicional? a Enseñanza práctica y centrada en la experiencia b Enseñanza creativa y centrada en la expresión c Enseñanza enciclopedista y centrada en lo instructivo d Enseñanza individualizada y centrada en el alumno 13 ¿Cuáles fueron las ideas pedagógicas que influyeron en la Escuela Nueva? a Marx, Engels, Lenin b Einstein, Newton, Galileo c Comenius, Rousseau, Pestalozzi d Freud, Jung, Adler 14 ¿Cuál es el principio fundamental del sistema pedagógico de Decroly? a Considerar la educación práctica para cada niño b Considerar la educación teórica para cada niño c Considerar la educación colectiva para todos los niños d Considerar la educación individual para cada niño 15 ¿Cuál es el papel del profesor en la Escuela Nueva? a Evaluar y calificar la actividad del niño b Ignorar y desmotivar la actividad del niño c Movilizar y facilitar la actividad natural del niño d Controlar y dirigir la actividad del niño 16 ¿Qué debe hacer el profesor para estimular la actividad del niño? a Fomentar la cooperación entre ellos b Fomentar la obediencia y disciplina c Fomentar la individualidad de cada uno d Fomentar la competencia entre ellos 17 ¿Cuál es el objetivo de la Escuela Nueva? a Inculcar valores morales y religiosos b Formar a los niños para el trabajo c Preparar a los niños para los exámenes d Desarrollar el potencial y los intereses de cada niño 18 ¿Cuál es el punto de partida de la educación según Dewey? a Los poderes e instintos del niño b Las expectativas de los padres c Las normas y reglas de la sociedad d Los conocimientos previos del niño

Tendencias PedagógicasVersión en línea

Demuestra tus conocimientos sobre las tendencias pedagógicas más importantes en la educación.

por Tania Manuel

¿Cuáles son los principales cambios detectados en la Tecnología Educativa?

b) Concepciones acerca de la planificación curricular, los objetivos, el autoaprendizaje y el control del proceso docente.

c) Relación entre Etica y Tecnología: interpretación de los conceptos de eficacia y eficiencia.

a) Concepciones teóricas que le sirven de base en la comprensión del proceso educativo.

d) Ninguna de las anteriores.

¿En qué se basa la Tecnología Educativa para comprender el proceso educativo?

a) Concepciones teóricas

d) Control del proceso docente

c) Autoaprendizaje

b) Planificación curricular

¿Qué aspectos se consideran en la planificación curricular de la Tecnología Educativa?

a) Concepciones teóricas

b) Objetivos

d) Control del proceso docente

c) Autoaprendizaje

¿Cuál es el rol de la escuela en la pedagogía tradicional?

Enseñar valores y ética

Ser la principal fuente de información para el educando

Ser el medio de transformación ideológica y cultural

Preparar intelectual y moralmente a los alumnos

¿Quién es el centro del proceso de enseñanza en la pedagogía tradicional?

El alumno

Los padres

El Estado

El maestro

¿Cuál es la principal virtud del maestro en la pedagogía tradicional?

Motivar a los alumnos

Enseñar conocimientos y valores

Evaluar el aprendizaje de los alumnos

Lograr la obediencia de los alumnos

¿Cómo es el proceso de aprendizaje del alumno en la pedagogía tradicional?

Recibir y memorizar la información

Aplicar la información en situaciones reales

Ser activo y participativo

Cuestionar y reflexionar sobre la información

¿Cuál es el enfoque de los contenidos de enseñanza en la pedagogía tradicional?

Práctico y experimental

Relacionado con la realidad del alumno

Enciclopedista e intelectualista

Interdisciplinario y contextualizado

¿Cuál es el objetivo de la evaluación del aprendizaje en la pedagogía tradicional?

La aplicación

El proceso

La reflexión

El resultado

¿Cuál es el método de enseñanza en la pedagogía tradicional?

Expositivo

Lúdico

Investigativo

Participativo

¿Qué es la Escuela Nueva?

Una corriente filosófica

Intentos prácticos de crítica a la escuela tradicional

Un movimiento artístico

Un estilo de música

¿Cuál era el enfoque de la escuela tradicional?

Enseñanza práctica y centrada en la experiencia

Enseñanza creativa y centrada en la expresión

Enseñanza enciclopedista y centrada en lo instructivo

Enseñanza individualizada y centrada en el alumno

¿Cuáles fueron las ideas pedagógicas que influyeron en la Escuela Nueva?

Marx, Engels, Lenin

Einstein, Newton, Galileo

Comenius, Rousseau, Pestalozzi

Freud, Jung, Adler

¿Cuál es el principio fundamental del sistema pedagógico de Decroly?

Considerar la educación práctica para cada niño

Considerar la educación teórica para cada niño

Considerar la educación colectiva para todos los niños

Considerar la educación individual para cada niño

¿Cuál es el papel del profesor en la Escuela Nueva?

Evaluar y calificar la actividad del niño

Ignorar y desmotivar la actividad del niño

Movilizar y facilitar la actividad natural del niño

Controlar y dirigir la actividad del niño

¿Qué debe hacer el profesor para estimular la actividad del niño?

Fomentar la cooperación entre ellos

Fomentar la obediencia y disciplina

Fomentar la individualidad de cada uno

Fomentar la competencia entre ellos

¿Cuál es el objetivo de la Escuela Nueva?

Inculcar valores morales y religiosos

Formar a los niños para el trabajo

Preparar a los niños para los exámenes

Desarrollar el potencial y los intereses de cada niño

¿Cuál es el punto de partida de la educación según Dewey?

Los poderes e instintos del niño

Las expectativas de los padres

Las normas y reglas de la sociedad

Los conocimientos previos del niño