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Carlos Alberto García Piñero
Carlos Alberto García Piñero
España

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La publicidad

Introducción

Carlos Alberto García Piñero
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1

mensajes Enunciador frases persuadir expectativas visuales icónico recursos recepción comunicativo texto Contexto

La publicidad es un elemento que se encuentra presente en nuestra vida diaria , basta estar frente a cualquier medio de comunicación para recibir un sinnúmero de publicitarios que en esencia nos venden mundos ideales ,
juegan con nuestras y fomentan el deseo de consumir artículos que inciden en la manera de ? ser ? y ? estar ? en un círculo social .
Piensa en los anuncios publicitarios que ahora recuerdas y pregúntate respecto a su estructura y contenido visual : ¿ quiénes anuncian los productos ? , ¿ cómo son esas figuras que protagonizan los mensajes publicitarios ? , ¿ qué emplean
para ser atractivos visualmente ? , ¿ de qué manera se constituyen las que utilizan ? Seguramente te surgen muchas ideas en torno a estos cuestionamientos ¿ verdad ? Pues bien , el anuncio publicitario es el tipo de que mayor impacto logra en los adolescentes , no sólo por toda la conformación de sus componentes y retóricos , sino por esos mundos posibles que crean a través de su estructura comunicativa , conformada por imágenes y palabras , de ahí que se hable de un texto - verbal . A partir de esta apreciación es necesario comprender que existen elementos que constituyen una situación de comunicación que caracteriza a los anuncios publicitarios , con la finalidad de construir un mensaje que logre a las personas :
Es quien elabora y emite el anuncio publicitario , generalmente es conocido como agencia de publicidad .
Propósito Objetivo de comunicación que tiene un enunciador al producir un determinado mensaje . En este caso , la intención del anuncio publicitario es persuadir .
Enunciatario Personas que reciben , decodifican e interpretan el anuncio publicitario .
Son los elementos espaciales , temporales , sociales , culturales que comparten el enunciador y el Enunciatario y que les permiten comprender los mensajes , no solamente por el idioma , pueden ser el género y la situación social ,
entre otros . Se considera el contexto de producción y .

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