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Conceptualización de currículo y proceso de evaluación

Crucigrama

conceptualización de currículo

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Crucigrama

Conceptualización de currículo y proceso de evaluaciónVersión en línea

conceptualización de currículo

por veronica alejandra viorato ramirez
1

Origen etimológico de currículo

2

ámbito, en el que la palabra currículo significa, orientar el proceso de aprendizaje

3

Quién define el currículo como un plan para proveer oportunidades de aprendizaje que permita a una población alcanzar metas y objetivos en específico

4

¿Quién define el currículo como todas las experiencias de aprendizaje que ocurren en y fuera del plantel escolar una vez que éstas sean organizadas y supervisadas por el personal escolar?

5

Define al currículo como un plan de estudios que sobre la base de unos fundamentos o racional, organiza los contenidos en forma secuencial y coordinada para facilitar la elaboración de actividades de enseñanza- aprendizaje

6

Concibe cinco dimensiones fundamentales para el desarrollo de un programa

7

Según Tyler es la etapa donde se establecen metas, competencias, estándares y objetivos que darán dirección al programa.

8

Según Tyler es la etapa donde se identifican diversas fuentes de conocimiento según las disciplinas que se desean enseñar

9

Conocimiento que se basa en destrezas y métodos al procesar la información

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Conocimiento que se basa en los aspectos afectivos que hacen manifiesto los niveles de motivación tanto del educador como del educando

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Según Tyler es la etapa donde se programan diversas actividades mediante las cuales se utilizarán diversos métodos, estrategias y técnicas de enseñanza para facilitar el aprendizaje

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Proceso sistemático sumamente importante que ofrece información sobre el nivel o grado de efectividad del curso o programa educativo

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