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La teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget

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Etapas del desarrollo, realizada por Jean Piaget donde se habla del desarrollo de los seres humanos en los primeros años de vida

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formación de personal
desarrollo humano
etapas del desarrollo
piaget desarrollo cognitivo
 Edad recomendada: 16 años
2 veces realizada

Creada por

Diana Lopantzi
Diana Lopantzi
México

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  1. 1
    Diana Lopantzi
    Diana Lopantzi
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La teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget

Etapas del desarrollo, realizada por Jean Piaget donde se habla del desarrollo de los seres humanos en los primeros años de vida

Diana Lopantzi
1

sensoriomotora formales operaciones desarrollo concretas operaciones intelectual preoperacional cognitivo

La teoría del de Jean Piaget sugiere que los niños pasan por diferentes etapas en su desarrollo . Estas etapas incluyen la , , y .

2

dos sentidos chupar explorarlo agarrar exploran sensoriomotora movimientos juguete nacimiento

La etapa : Esta etapa se produce desde el hasta los años de edad . Durante este tiempo , los bebés el mundo a través de sus y . Por ejemplo , un bebé puede un para o un objeto con las manos para sentir su textura .

3

objetos lingüísticas mentalmente dos representar habilidades preoperacional siete

La etapa : Esta etapa ocurre entre los y los años de edad . Durante este tiempo , los niños adquieren y comienzan a desarrollar la capacidad de y eventos . Por ejemplo , un niño en esta etapa puede usar palabras para describir algo que no está presente físicamente .

4

concretas capacidad siete operaciones lógicamente once pensar entender concretos

La etapa de : Esta etapa abarca desde los hasta los años . Durante esta etapa , los niños comienzan a desarrollar la de sobre eventos y comprender las relaciones causales . Por ejemplo , un niño en esta etapa puede que si se agregan dos manzanas a un grupo de tres manzanas , el total será cinco manzanas .

5

conceptos operaciones adultos adolescentes pensar lógica adelante once abstracta formales hipotéticos

La etapa de : Esta etapa ocurre desde los años en . Durante esta etapa , los y desarrollan la capacidad de de manera y sobre y problemas complejos . Por ejemplo , un adolescente en esta etapa puede razonar sobre temas abstractos , como la justicia , la moralidad o la política .

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