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Evaluación de clase: Ecuaciones e inecuaciones lineales con una incógnita

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(5)
Preguntas de opción múltiple sobre la introducción al tema.

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Creada por

Ecuador

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    Ivanna Herrera
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    Romina Merchán
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  7. 7
    Matías Castro
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  8. 8
    Fernanda Maigua
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Evaluación de clase: Ecuaciones e inecuaciones lineales con una incógnitaVersión en línea

Preguntas de opción múltiple sobre la introducción al tema.

por Christian Sánchez Ayora
1

¿Cuál es el objetivo de una ecuación?

2

¿Cuál es el símbolo que se utiliza para representar una ecuación?

3

¿Cuáles son los tipos de ecuaciones?

4

¿Cuál es el primer paso para resolver una ecuación o una inecuación de primer grado?

5

¿Qué se debe hacer después de eliminar signos de agrupación en la resolución de una ecuación de primer grado?

6

¿Cuál es la forma correcta de representar la solución de una inecuación?

7

¿Cuál de las siguientes es una semejanza entre ecuaciones e inecuaciones?

8

¿Cuál de las siguientes es una diferencia entre ecuaciones e inecuaciones?

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