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TEORIA CURRICULAR

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El currículum es una síntesis de elementos culturales (conocimientos, valores, costumbres, creencias, etc.) que conforman una propuesta político-educativa pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales cuyos intereses son diversos y contradictorios.

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formación de personal
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curriculo
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Gabriela Campos
Gabriela Campos
México

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TEORIA CURRICULAR

El currículum es una síntesis de elementos culturales (conocimientos, valores, costumbres, creencias, etc.) que conforman una propuesta político-educativa pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales cuyos intereses son diversos y contradictorios.

Gabriela Campos
1

desarrollar habilidades comprometido experiencias

Franklin Bobbit , 1918
Como rango total de , dirigidas o no , en del individu o

2

aprendizaje planeadas experiencias alcanzar educacionales

Ralph Tyler , 1949 .
El currículum son todas las de y dirigidas por la escuela para sus metas .

3

organización tareas principios psicológicos evaluación contenidos métodos currículo

TYLER
Identifica como del :
Selección de y su .
Secuencia con .
Determinación y de adecuados .

4

evaluación contenido enseñanza Metas organización aprendizaje resultados objetivos

Hilda Taba , 1962 .

y de específicos .
Selección y del .
Patrones de y .
Programa de de los .

5

contenido currículum capacidades alumno aprendizaje secuencia

Robert Gagné , 1967 .
Define el como una de unidades de arreglada de tal forma que el de cada unidad puede ser realizado como un acto simple , siempre que las descritas por las unidades específicas precedentes ( en la secuencia ) hayan sido ya dominadas por el .

6

aprendizaje escuelas planes alumnos actualización

Allan A . Glatthorn
Currículum como plan hecho para guiar el en las , usualmente representado en documentos de diversos niveles de generalidad , y la de esos en la clase , según lo experimentan los y lo recogen los observadores .

7

flexible instruccional global proyecto práctica

Stenhouse , 1975 .
El currículum es un , integrado y
que muestra una alta susceptibilidad ,
para ser traducido en la concreta .

8

adaptación social plan estudios educativo

Glazman y de Ibarrola , 1978 .
Se refirieron al currículum como de .
Como un proceso dinámico de al cambio , en general , y al sistema en particular .

9

enseñanza aprendizaje concreto

Arnaz , 1981 .
Plan que norma y conduce un proceso y determinante de - que se desarrolla en una institución educativa .

10

educativa culturales político propuesta síntesis

Alicia de Alba , 1991
El currículum es una de elementos ( conocimientos , valores , costumbres , creencias , etc . ) que conforman una - pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales cuyos intereses son diversos y contradictorios .

11

plan estudi planes reto interés adecuación obedece

Díaz Barriga 2014 sostuvo que cuando uno piensa un cambio curricular , una de de estudio , lo que uno se enfrenta es a un . ? En este sentido , lo que necesitamos es pensar a qué este de modificar un de

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