Mediante esta presentación daremos a conocer algunas estrategias pedagógicas aplicables en ambientes virtuales
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ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS
TIPOS DE ESTRATEGIAS- Estrategias centradas
en individualización de la enseñanza.
- Estrategia para la
enseñanza en grupo, centradas en la presentación de información y la colaboración.
- Estrategias centradas en el
trabajo colaborativo
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ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS
Técnicas centradas en individualización de la enseñanza.
Utilización de técnicas que se adaptan a las necesidades e intereses del
estudiante. Las herramientas que brinda el entono permiten que se eleve la autonomía,
el control de ritmo de enseñanza y la secuencia que marcan el aprendizaje del
estudiante. Debe establecerse una relación directa con el estudiante y asigne actividades
en pro de su autorrealización y el grado de dificultad que así lo requiera
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TECNICAS CENTRADAS EN LA INDIVIDULIZACION DE LA ENSEÑANZA
- Recuperación de información:
Permite al estudiante construir su propio conocimiento a través de la búsqueda
y localización de información en
Internet, el análisis y valoración de la misma. Es importante que el estudiante
corrobore la información mediante la comparación de fuentes- Trabajo con materiales multimedia interactivos
Consiste en el trabajo autónomo con materiales multimedia interactivos,
como ejemplos tenemos: los tutoriales, ejercicios, y actividades practicas ,
cuyo objetivo es la ejercitación del pensamiento critico o del pensamiento
creativo mediante método de análisis, ejercitación, solución de problema o experimentación.
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TÉCNICAS CENTRADAS EN INDIVIDUALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA.
- Contratos de aprendizaje:
Es una técnica muy interesante que establece una división de
responsabilidades entre el docente y el estudiante. Se trata de elaborar un currículo
adaptado a las necesidades educativas individuales, por cuanto el estudiante
construye los conocimientos mediante los procedimientos que más lo motiven a
aprender y los docentes establecen las metas que el estudiante deberá alcanzar.
Esta técnica también puede ser utilizada en forma grupal- Prácticas:
Como su nombre lo indica, esta técnica consiste en establecer un
conjunto de prácticas que por medio de la red pueden ser supervisadas por
profesionales calificados, brindando así un acercamiento controlado a una
situación real. Es importante establecer exactamente qué se espera del
estudiante durante el período de práctica, las actividades, el tiempo y sus
funciones. El docente debe estar involucrado en el proceso y ofrecer las guías
necesarias
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TÉCNICAS CENTRADAS EN INDIVIDUALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA
- Técnicas centradas en el pensamiento crítico:
Se pueden utilizar actividades para seleccionar y evaluar información o
soluciones potenciales, así como la organización de la misma. Pueden ser la
creación de gráficos, ensayos sobre pros y contras, aspectos positivos y
negativos, síntesis de lluvia de ideas, sumarios, reflexiones, esquemas, entre
otros.- Técnicas centradas en la creatividad:
Pretende motivar y potenciar la
habilidad creativa de los estudiantes para la solución de un problema o
situaciones, incitando la imaginación, la intuición, pensamiento metafórico, la
elaboración de ideas, la curiosidad, implicación personal en la tarea, conexión
con las experiencias previas, habilidad artística, búsqueda de problemas, entre
otras. El docente debe asumir un rol de gestor para la distribución de las
actividades, así como apoyar en los ejercicios que se realicen.
Marianela Delgado Fernández
Arlyne Solano González.
Actualidades Investigativas en Educación
Revista Electrónica publicada por el Instituto de Investigación en Educación Universidad de Costa Rica
ISSN 1409-4703
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS CREATIVAS EN ENTORNOS VIRTUALES PARA EL APRENDIZAJE .
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AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
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