Desarrollo Cognitivo

Ruleta de Palabras

Adivina una palabra para cada letra del abecedario relacionada con la teoría del Desarrollo Cognitivo de Piaget.

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Creada por

Diana Paola Martinez Miranda

México

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Desarrollo CognitivoVersión en línea Adivina una palabra para cada letra del abecedario relacionada con la teoría del Desarrollo Cognitivo de Piaget. por Diana Paola Martinez Miranda A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V Z Empieza por A Proceso mediante el cual se modifica el esquema mental existente para adaptarse a una nueva experiencia. Empieza por B Acción de buscar información o soluciones a través de la exploración activa del entorno. Empieza por C Proceso de creación de nuevos esquemas mentales a partir de la interacción con el entorno. Empieza por D Proceso continuo de cambios y adquisición de habilidades cognitivas a lo largo de la vida. Empieza por E Proceso de autorregulación cognitiva que busca un equilibrio entre los esquemas existentes y las nuevas experiencias. Empieza por F Etapa del desarrollo cognitivo en la que se adquiere la capacidad de razonamiento abstracto y lógico. Empieza por G Enfoque de la teoría de Piaget que destaca la influencia de la herencia genética en el desarrollo cognitivo. Empieza por H Etapa del desarrollo en la que los niños perciben las reglas y normas como impuestas desde fuera, sin cuestionarlas. Empieza por I Capacidad para comprender, razonar, resolver problemas y adaptarse al entorno de manera eficiente. Empieza por J Organización de los conocimientos en niveles de complejidad, desde los más simples hasta los más complejos. Empieza por L Forma de pensamiento basada en reglas y principios que permiten llegar a conclusiones válidas. Empieza por M Desarrollo de la capacidad para distinguir entre lo correcto y lo incorrecto, y actuar en consecuencia. Empieza por N Etapa del desarrollo humano que abarca desde el nacimiento hasta la adolescencia. Empieza por O Elemento o entidad que es percibido y reconocido por el sujeto como una entidad separada e independiente. Empieza por P Psicólogo suizo considerado uno de los principales teóricos del desarrollo cognitivo en la infancia. Empieza por R Capacidad de la mente para crear imágenes mentales y simbolizar objetos y eventos ausentes. Empieza por S Etapa inicial del desarrollo cognitivo en la que el niño explora y comprende el mundo a través de los sentidos y la acción. Empieza por T Conjunto de principios y conceptos que explican un fenómeno o conjunto de fenómenos. Empieza por U Características o patrones de desarrollo cognitivo que se presentan en todas las culturas y contextos. Empieza por V Psicólogo ruso cuya teoría del desarrollo cognitivo enfatiza el papel de la interacción social en el aprendizaje. Empieza por Z Nivel de desarrollo potencial que el niño puede alcanzar con la ayuda de un adulto o compañero más competente.