Innovación para la inclusión

Froggy Jumps

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Juego para valoración de aprendizajes

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Sobre Froggy Jumps

inclusion educativa

innovación educativa

pedagogia critica

55 veces realizada

Creada por

Santy Villarroel

Ecuador

Top 10 resultados

1

Edwin Camino

18 de Octubre de 2023

03:30

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81

puntuacion
2

Diego

18 de Octubre de 2023

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69

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trink

18 de Octubre de 2023

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verónica

18 de Octubre de 2023

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5

JAVIER

18 de Octubre de 2023

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6

Armando

18 de Octubre de 2023

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7

Pablo

18 de Octubre de 2023

01:52

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8

Luis Castillo

18 de Octubre de 2023

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Froggy Jumps Innovación para la inclusiónVersión en línea Juego para valoración de aprendizajes por Santy Villarroel 1 La primera transformación de la innovación educativa es: a El currículo, la evaluación, metodologías activas y estrategias innovadoras. b b) El rol del docente y del estudiante c c) El currículo, la evaluación y el rol del docente y del estudiante, 2 La segunda transformación de la innovación es: a La creación de nuevos espacios b La organización de los espacios de aprendizaje. c El rol del docente y del estudiante. 3 La tercera transformación de la innovación es: a El currículo, las metodologías, la evaluación. b El rol del docente y del estudiante. c La organización de espacios de aprendizaje. 4 La cuarta transformación de la innovación es: a El currículo, las metodologías, la evaluación. b El rol del docente y del estudiante. c La creación de espacios de aprendizaje. 5 ¿Cuál de las siguientes acciones no realiza un docente innovador de educación superior? a Crea las condiciones para que se produzca el aprendizaje b Promueve la deducción como forma de razonamiento. c Induce y despierta la curiosidad por investigar desde la problematización de la realidad. 6 ¿Cuál característica no corresponde a la educación tradicional? a Posterga el desarrollo afectivo b Fomenta la autodisciplina. c Utiliza creativamente los recursos para mejorar los resultados. 7 La pedagogía tradicional tiene influencias en el conductismo y el pragmatismo ya que se enfocan en formar al alumno según el deseo del maestro. a Verdadero b Falso c 8 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no se corresponde la transformación del rol del estudiante desde la perspectiva de la innovación educativa? a Es consciente de su aprendizaje. b Da importancia a la razón por encima de la emoción. c Es una persona capaz de disfrutar y divertirse al aprender 9 Desde la perspectiva de la innovación educativa un docente es concebido como un facilitador y orientador, mientras que el estudiante es el protagonista y centro del proceso de enseñanza - aprendizaje. a Falso b Verdadero c No una cosa, ni la otra 10 El potencial que tiene cada área y espacio de un centro educativo, así como también los recursos y condiciones para que se dé el aprendizaje, representan: a La primera transformación de la innovación educativa. b La cuarta transformación de la innovación educativa. c La tercera transformación de la innovación educativa. 11 La organización del Centro Educativo y los espacios en función de las nuevas dinámicas, son consideradas: a La tercera transformación de la innovación educativa. b La primera transformación de la innovación educativa. c La cuarta transformación de animación educativa. 12 La recreación del currículo incorporando conscientemente nuevos elementos, metodología o estrategia para mejorar el proceso de aprendizaje, así también como la adopción de nuevos enfoques de evaluación, corresponden: a La tercera transformación de la innovación educativa. b La primera transformación de la innovación educativa. c La segunda transformación de la innovación educativa. 13 La inclusión educativa trabaja todos los ámbitos, desde planes hasta la pedagogía y la enseñanza. a Falso b Verdadero c Ni una cosa, ni la otra 14 Menciones cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta: a La inclusión busca identificar y eliminar todas las barreras que impiden el acceso de educación. b La inclusión únicamente busca integrar a los estudiantes al ámbito educativo. c La ilusión busca responder a la diversidad de necesidades de todos los estudiantes 15 Menciona cuál es la siguiente afirmación es correcta: a La inclusión es crear condiciones para las personas con discapacidad. b La inclusión es un derecho humano reconoce la diversidad como fortaleza en lugar de una debilidad. c La inclusión es aceptar y tolerar la diversidad 16 ¿Integración, diversidad e inclusión son sinónimos? a Correcto b Falso c Ni una cosa, ni la otra

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Juego para valoración de aprendizajes

por Santy Villarroel

La primera transformación de la innovación educativa es:

El currículo, la evaluación, metodologías activas y estrategias innovadoras.

b) El rol del docente y del estudiante

c) El currículo, la evaluación y el rol del docente y del estudiante,

La segunda transformación de la innovación es:

La creación de nuevos espacios

La organización de los espacios de aprendizaje.

El rol del docente y del estudiante.

La tercera transformación de la innovación es:

El currículo, las metodologías, la evaluación.

El rol del docente y del estudiante.

La organización de espacios de aprendizaje.

La cuarta transformación de la innovación es:

El currículo, las metodologías, la evaluación.

El rol del docente y del estudiante.

La creación de espacios de aprendizaje.

¿Cuál de las siguientes acciones no realiza un docente innovador de educación superior?

Crea las condiciones para que se produzca el aprendizaje

Promueve la deducción como forma de razonamiento.

Induce y despierta la curiosidad por investigar desde la problematización de la realidad.

¿Cuál característica no corresponde a la educación tradicional?

Posterga el desarrollo afectivo

Fomenta la autodisciplina.

Utiliza creativamente los recursos para mejorar los resultados.

La pedagogía tradicional tiene influencias en el conductismo y el pragmatismo ya que se enfocan en formar al alumno según el deseo del maestro.

Verdadero

Falso

¿Cuál de las siguientes afirmaciones no se corresponde la transformación del rol del estudiante desde la perspectiva de la innovación educativa?

Es consciente de su aprendizaje.

Da importancia a la razón por encima de la emoción.

Es una persona capaz de disfrutar y divertirse al aprender

Desde la perspectiva de la innovación educativa un docente es concebido como un facilitador y orientador, mientras que el estudiante es el protagonista y centro del proceso de enseñanza - aprendizaje.

Falso

Verdadero

No una cosa, ni la otra

El potencial que tiene cada área y espacio de un centro educativo, así como también los recursos y condiciones para que se dé el aprendizaje, representan:

La primera transformación de la innovación educativa.

La cuarta transformación de la innovación educativa.

La tercera transformación de la innovación educativa.

La organización del Centro Educativo y los espacios en función de las nuevas dinámicas, son consideradas:

La tercera transformación de la innovación educativa.

La primera transformación de la innovación educativa.

La cuarta transformación de animación educativa.

La recreación del currículo incorporando conscientemente nuevos elementos, metodología o estrategia para mejorar el proceso de aprendizaje, así también como la adopción de nuevos enfoques de evaluación, corresponden:

La tercera transformación de la innovación educativa.

La primera transformación de la innovación educativa.

La segunda transformación de la innovación educativa.

La inclusión educativa trabaja todos los ámbitos, desde planes hasta la pedagogía y la enseñanza.

Falso

Verdadero

Ni una cosa, ni la otra

Menciones cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta:

La inclusión busca identificar y eliminar todas las barreras que impiden el acceso de educación.

La inclusión únicamente busca integrar a los estudiantes al ámbito educativo.

La ilusión busca responder a la diversidad de necesidades de todos los estudiantes

Menciona cuál es la siguiente afirmación es correcta:

La inclusión es crear condiciones para las personas con discapacidad.

La inclusión es un derecho humano reconoce la diversidad como fortaleza en lugar de una debilidad.

La inclusión es aceptar y tolerar la diversidad

¿Integración, diversidad e inclusión son sinónimos?

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La primera transformación de la innovación educativa es:

La segunda transformación de la innovación es:

La tercera transformación de la innovación es:

La cuarta transformación de la innovación es:

¿Cuál de las siguientes acciones no realiza un docente innovador de educación superior?

¿Cuál característica no corresponde a la educación tradicional?

La pedagogía tradicional tiene influencias en el conductismo y el pragmatismo ya que se enfocan en formar al alumno según el deseo del maestro.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones no se corresponde la transformación del rol del estudiante desde la perspectiva de la innovación educativa?

Desde la perspectiva de la innovación educativa un docente es concebido como un facilitador y orientador, mientras que el estudiante es el protagonista y centro del proceso de enseñanza - aprendizaje.

El potencial que tiene cada área y espacio de un centro educativo, así como también los recursos y condiciones para que se dé el aprendizaje, representan:

La organización del Centro Educativo y los espacios en función de las nuevas dinámicas, son consideradas:

La recreación del currículo incorporando conscientemente nuevos elementos, metodología o estrategia para mejorar el proceso de aprendizaje, así también como la adopción de nuevos enfoques de evaluación, corresponden:

La inclusión educativa trabaja todos los ámbitos, desde planes hasta la pedagogía y la enseñanza.

Menciones cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta:

Menciona cuál es la siguiente afirmación es correcta:

¿Integración, diversidad e inclusión son sinónimos?