Test: MATEMÁGICOS - RAZONAMIENTO ABSTRACTO (Matemáticas - 3º - Bachillerato - matemática recreativa y razonamiento lógico)


MATEMÁGICOS - RAZONAMIENTO ABSTRACTOVersión en línea Este simulador evalúa las habilidades y destrezas sobre Razonamiento Abstracto por Alvaro Tulcanaza 1 Halle el valor de x. a 72 b 73 c 74 d 77 2 Halle el valor de y a 20 b 22 c 23 d 25 3 Calcule el valor de y + 0,04. a 2,06 b 1,9 c 1,92 d 1,60 4 Resuelva y marque las alternativas correctas. a J22 b L20 c J21 d L25 5 Calcule el valor de x + y. a 120 b 114 c 111 d 118 6 Relacione y halle el número que falta a 19 b 18 c 17 d 16 7 Relacione y halle el número que falta a 100 b 55 c 51 d 59 8 Calcule el doble de x. a 10 b 4 c 5 d 3 9 Calcule el valor de y a 80 b 20 c 40 d 10 10 Halle la suma de las cifras de x a 15 b 6 c 12 d 7 11 Identifique el cubo que sigue en cada secuencia. a a. b b. c c. d d. 12 Identifique el cubo que sigue en cada secuencia. a A b B c C d D 13 Identifique el cubo que sigue en cada secuencia. a a. b b. c c. d d. 14 Identifique el cubo que sigue en cada secuencia. a a. b b. c c. d d. 15 Identifique el cubo que sigue en cada secuencia. a a. b b. c c. d d. 16 De acuerdo a las tres vistas de un mismo cubo, señale su desarrollo. a a. b b. c c. d d. 17 De acuerdo a las tres vistas de un mismo cubo, señale su desarrollo. a a. b b. c c. d d. 18 De acuerdo a las tres vistas de un mismo cubo, señale su desarrollo. a a. b b. c c. d d. 19 De acuerdo a las tres vistas de un mismo cubo, señale su desarrollo. a a. b b. c c. d d. 20 Identifique las piezas que no pertenecen a estas figuras. a A b B c C d D 21 Identifique las piezas que no pertenecen a estas figuras. a A b B c C d D 22 Señale los círculos que completan las figuras. a A b B c C d D 23 Señale los círculos que completan las figuras. a A b B c C d D 24 Indique la figura que no guarda relación con las demás y marque la altemativa correcta. a A b B c C d D 25 Indique la figura que no guarda relación con las demás y marque la altemativa correcta. a A b B c C d D 26 Indique la figura que no guarda relación con las demás y marque la altemativa correcta. a A b B c C d D Explicación 1 Observar la figura e identificar si son sucesiones crecientes, decrecientes o mixtas 2 Observar la figura e identificar si son sucesiones crecientes, decrecientes o mixtas 3 Observar la figura e identificar si son sucesiones crecientes, decrecientes o mixtas 4 Observar la figura e identificar si son sucesiones crecientes, decrecientes o mixtas 5 Observar la figura e identificar si son sucesiones crecientes, decrecientes o mixtas 6 Identificar la relación aritmética entre los números extremos de cada fila con el del medio 7 Identificar la relación aritmética entre los números extremos de cada fila con el del medio 8 Identificar la relación aritmética entre los números extremos de cada fila con el del medio 9 Identificar la relación aritmética entre los números extremos de cada fila con el del medio 10 Identificar la relación aritmética entre los números extremos de cada fila con el del medio 11 La secuencia puede darse por el giro del cubo sobre su base: de izquierda a derecha o Viceversa o por un giro en sentido horario o antihorario. 12 La secuencia puede darse por el giro del cubo sobre su base: de izquierda a derecha o Viceversa o por un giro en sentido horario o antihorario. 13 La secuencia puede darse por el giro del cubo sobre su base: de izquierda a derecha o Viceversa o por un giro en sentido horario o antihorario. 14 La secuencia puede darse por el giro del cubo sobre su base: de izquierda a derecha o Viceversa o por un giro en sentido horario o antihorario. 15 La secuencia puede darse por el giro del cubo sobre su base: de izquierda a derecha o Viceversa o por un giro en sentido horario o antihorario. 16 Observar la figura e identificar si son sucesiones crecientes, decrecientes o mixtas 17 La secuencia puede darse por el giro del cubo sobre su base: de izquierda a derecha o Viceversa o por un giro en sentido horario o antihorario. 18 La secuencia puede darse por el giro del cubo sobre su base: de izquierda a derecha o Viceversa o por un giro en sentido horario o antihorario. 19 La secuencia puede darse por el giro del cubo sobre su base: de izquierda a derecha o Viceversa o por un giro en sentido horario o antihorario. 20 Imagine que gira las piezas y las va encajando en la figura 21 Imagine que gira las piezas y las va encajando en la figura 22 Imagine que gira las piezas y las va encajando en la figura 23 Imagine que gira las piezas y las va encajando en la figura 24 Se presenta un conjunto de figuras con una caracteristica común. Debemos encontrar la figura que no tiene dicha característica. 25 Se presenta un conjunto de figuras con una caracteristica común. Debemos encontrar la figura que no tiene dicha característica. 26 Se presenta un conjunto de figuras con una caracteristica común. Debemos encontrar la figura que no tiene dicha característica.

1

Halle el valor de x.

a

72

b

73

c

74

d

77

2

Halle el valor de y

a

20

b

22

c

23

d

25

3

Calcule el valor de y + 0,04.

a

2,06

b

1,9

c

1,92

d

1,60

4

Resuelva y marque las alternativas correctas.

a

J22

b

L20

c

J21

d

L25

5

Calcule el valor de x + y.

a

120

b

114

c

111

d

118

6

Relacione y halle el número que falta

a

19

b

18

c

17

d

16

7

Relacione y halle el número que falta

a

100

b

55

c

51

d

59

8

Calcule el doble de x.

a

10

b

4

c

5

d

3

9

Calcule el valor de y

a

80

b

20

c

40

d

10

Halle la suma de las cifras de x

a

15

b

6

c

12

d

7

11

Identifique el cubo que sigue en cada secuencia.

a

a.

b

b.

c

c.

d

d.

12

Identifique el cubo que sigue en cada secuencia.

a

A

b

B

c

C

d

D

13

Identifique el cubo que sigue en cada secuencia.

a

a.

b

b.

c

c.

d

d.

14

Identifique el cubo que sigue en cada secuencia.

a

a.

b

b.

c

c.

d

d.

15

Identifique el cubo que sigue en cada secuencia.

a

a.

b

b.

c

c.

d

d.

16

De acuerdo a las tres vistas de un mismo cubo, señale su desarrollo.

a

a.

b

b.

c

c.

d

d.

17

De acuerdo a las tres vistas de un mismo cubo, señale su desarrollo.

a

a.

b

b.

c

c.

d

d.

18

De acuerdo a las tres vistas de un mismo cubo, señale su desarrollo.

a

a.

b

b.

c

c.

d

d.

19

De acuerdo a las tres vistas de un mismo cubo, señale su desarrollo.

a

a.

b

b.

c

c.

d

d.

20

Identifique las piezas que no pertenecen a estas figuras.

a

A

b

B

c

C

d

D

21

Identifique las piezas que no pertenecen a estas figuras.

a

A

b

B

c

C

d

D

22

Señale los círculos que completan las figuras.

a

A

b

B

c

C

d

D

23

Señale los círculos que completan las figuras.

a

A

b

B

c

C

d

D

24

Indique la figura que no guarda relación con las demás y marque la altemativa correcta.

a

A

b

B

c

C

d

D

25

Indique la figura que no guarda relación con las demás y marque la altemativa correcta.

a

A

b

B

c

C

d

D

26

Indique la figura que no guarda relación con las demás y marque la altemativa correcta.

a

A

b

B

c

C

d

D

Explicación

1

Observar la figura e identificar si son sucesiones crecientes, decrecientes o mixtas

2

Observar la figura e identificar si son sucesiones crecientes, decrecientes o mixtas

3

Observar la figura e identificar si son sucesiones crecientes, decrecientes o mixtas

4

Observar la figura e identificar si son sucesiones crecientes, decrecientes o mixtas

5

Observar la figura e identificar si son sucesiones crecientes, decrecientes o mixtas

6

Identificar la relación aritmética entre los números extremos de cada fila con el del medio

7

Identificar la relación aritmética entre los números extremos de cada fila con el del medio

8

Identificar la relación aritmética entre los números extremos de cada fila con el del medio

9

Identificar la relación aritmética entre los números extremos de cada fila con el del medio

10

Identificar la relación aritmética entre los números extremos de cada fila con el del medio

11