guia 49 de la ley 1620Versión en línea presentación de psicología educativa donde se habla de la guía 49 de la ley 1620 sobre la convivencia escolar. Existen caminos, que nos llevan a mejorar la convivencia y ser personas socialmente felices que construyen nuevas sociedades. por anyela maria scalante chavarro 1 guia 49 de la ley 1620 LEY 1620 - 2013ley por la cual se crea el "Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, Sexuales y Reproductivos y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escola 2 guia 49 de la ley 1620 ¿Qué son las guías pedagógicas?Conjunto de materiales que generan posibilidades de orientación a la comunidad educativa de los Establecimientos Educativos del país, en el proceso de comprensión y apropiación de elementos relevantes para potenciar la convivencia escolar. 3 Guia 49 Para La Convivencia Escolar GUÍA MANUAL CONVIVENCIA ESCOLARConvivencia escolar y el manual de convivenciaActualización del manual de convivenciaAcontecimiento pedagógicoGlosario 4 Guía 49 Para La Convivencia Escolar CONVIVENCIA ESCOLAR Y MANUAL DE CONVIVENCIA 5 Guia 49 Para La Convivencia Escolar ACTUALIZACION DEL MANUAL DE CONVIVENCIACreación comités de Convivencia Escolar lectura del contexto implementación de estrategias o lineamientos generales 6 Guia 49 Para La Convivencia Escolar ACONTECIMIENTO PEDAGÓGICOUn acontecimiento es una estrategia que permite abordar un tema con la comunidad educativa y cuestionar la cotidianidad.Un acontecimiento pedagógico es un acto comunicativo que hace evidente una problemática que afecta la vida cotidiana de la escuela. 7 Guia 49 Para La Convivencia Escolar GLOSARIOAcceso carnalAcoso escolarAgresión ( verbal, física, Gestual)Acoso sexualCiber acosoSITUACIONES TIPO( I, II, III) 8 Guia 49 Ruta De Atencion Integral Para La Convivenvia Escolar RUTA DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLARQue esComponentesTipo de situacion 9 Guia 49 Ruta De Atención Integral Para la Convivencia Ecolar ¿Qué es la Ruta de Atención Integral para la Convivencia Escolar? Herramienta establecida en la Ley de Convivencia Escolar para apoyar al sector educativo en el fortalecimiento del ejercicio de los DDHH y DHSR en la escuela; la mitigación de riesgos; el manejo de situaciones y el seguimiento por parte de los EE. 10 Guia 49 Ruta De Atencion Integral Para La Convivencia Escolar COMPONENTESPromociónPrevenciónAtenciónSeguimiento 11 Guia 49 Ruta De Atención Integral Para La Convivencia Escolar PROMOCIÓNEjecución de acciones que provocan que algo suceda; puede entenderse también como la acción de impulsar, fomentar y dinamizar orientándose hacia el desarrollo 12 Guia 49 Ruta De Atención Integral Para La Convivencia Escolar PREVENCIÓNPreparación y disposición que se hace anticipadamente para evitar un riesgo, busca intervenir oportunamente en dinámicas y comportamientos que podrían afectar el ejercicio de los DDHH, DHSR y la convivencia escolar. 13 Guia 49 Ruta De Atención Integral Para La Convivencia Escolar ATENCIÓNAcciones que se realizan para asistir oportuna y pedagógicamente a las personas que conforman la comunidad educativa, frente a las situaciones que afectan la convivencia escolar y el ejercicio de los DDHH y DHSR. 14 Guia 49 Ruta De Atención Integral Para La Convivencia Escolar SEGUIMIENTOEvaluarse, monitorearse y resolver situaciones que obstaculicen la buena convivencia. Este proceso de generación y análisis de información se conoce como componente de seguimiento. 15 Guia 49 Ruta De Atencion Integral Para La Convivencia Escolar Atención a situación Tipo IAtención a situación Tipo IIAtención a situación Tipo III 16 Guia 49 Que Puedo Hacer Para La Convivencia Escolar QUE PUEDO HACER PARA LA CONVIVENCIA ESCOLARQué es la corresponsabilidadEstudiantesFamiliasDirectivas docentesDocentes y docentes con funciones de orientación 17 Guia 49 Que Puedo Hacer Para La Convivencia Escolar CONVIVENCIA ESCOLARPresentar recomendaciones practicas de orden pedagógico para cada una de las personas que conforman la comunidad educativa el propósito que desde su rol puedan fortalecer la conciencia escolar . 18 Guia 49 Que Puedo Hacer Para La Convivencia Escolar CORRESPONSABILIDADESEs una forma de comprender que las relaciones humanas se producen en interacción responsable de muchas personas cada quien aporta y responde en el manejo de cualquier situación. 19 Guia 49 Que Puedo Hacer Para La Convivencia Escolar ESTUDIANTESAlgunas de las recomendaciones para participar en el fortalecimiento de la convivencia escolar son.Ser mas propositiva Cumplir con sus deberes 20 Guia 49 Que Puedo Hacer Para La Convivencia Escolar FAMILIASLas familias y la escuela son los principales lugares. En donde los niños y adolescentes encuentran oportunidades para actuar como ciudadanos y aprender a relacionarse. 21 Guia 49 Que Puedo Hacer Para La Convivencia Escolar DIRECTIVAS DOCENTESRecae sobre ellos la responsabilidad de decidir y solucionar situaciones problemáticas. 22 Guia 49 Que Puedo Hacer Para La Convivencia Escolar DOCENTES CON FUNCIONES DE ORIENTADORESEsta labor va mucho mas allá de lo relacionado con el conocimiento meramente académico o con el desarrollo de habilidades científicas 23 Guia 49 Convivencia y Derchos Sexuales y Reproductivos En La Escuela CONVIVENCIA Y DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS EN LA ESCUELA ¿Cómo se entienden los DHSR en el contexto de la convivencia escolar?¿Qué conceptos básicos son necesarios para comprender las situaciones de vulneración de los DHSR? ¿Qué hacer frente a vulneración de los DHSR en el contexto de la convivencia escolar?. 24 Guia 49 Convivencia y Derchos Sexuales y Reproductivos En La Escuela ¿Cómo se entienden los DHSR en el contexto de la convivencia escolar?Los DHSR hacen parte integral de los DDHH y, por tanto, comparten su naturaleza y características esenciales. Tales derechos están orientados a proteger la dignidad humana en relación con la dimensión sexual y reproductiva. 25 Guia 49 Convivencia y Derchos Sexuales y Reproductivos En La Escuela ¿Qué conceptos básicos son necesarios para comprender las situaciones de vulneración de los DHSR?La Violencia Basada en Género (VBG).Tipos de agresión sexual.Violación.Actos sexuales abusivos.Acoso sexual.Trata de personas.Explotación Sexual y Comercial de Niños, Niñas y Adolescentes (ESCNNA). 26 Guia 49 Convivencia y Derchos Sexuales y Reproductivos En La Escuela ¿Qué hacer frente a la vulneración de los DHSR en el contexto de la convivencia escolar?PromociónPrevenciónAtención y seguimiento
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