Repaso Legislación

Froggy Jumps

(3)

Juego de preguntas sobre los temas 2 y 3 de la LGE/LOMCE.

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Sobre Froggy Jumps

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Creada por

Beatriz Estévez Estévez

España

Top 10 resultados

1

Laura Giménez

16 de Diciembre de 2023

01:36

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93

puntuacion
2

colo

17 de Diciembre de 2023

02:22

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93

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3

Cova

16 de Diciembre de 2023

02:26

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87

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4

Josep Maria

4 de Mayo de 2024

04:26

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85

puntuacion
5

gerard hernandez coll

5 de Diciembre de 2023

01:41

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80

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6

MAITE

27 de Noviembre de 2023

02:48

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80

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7

galderote

7 de Diciembre de 2023

03:07

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80

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8

galderote

10 de Diciembre de 2023

03:25

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80

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9

Carmen

13 de Diciembre de 2023

02:15

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73

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10

Javi

26 de Abril de 2024

03:17

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70

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Froggy Jumps Repaso LegislaciónVersión en línea Juego de preguntas sobre los temas 2 y 3 de la LGE/LOMCE. por Beatriz Estévez Estévez 1 El carácter obligatorio y gratuito de la Educación General Básica (6-14 años), fue instaurado por: a El libro Blanco, 1969 b LGE, 1970 c LOGSE, 1990 2 El profesorado participa por primera vez en la programación general de la enseñanza, con la: a LGE, 1970 b LODE, 1985 c LOMCE, 2013 3 ¿Con qué ley se introduce el sistema de conciertos en el sistema educativo español? a LODE, 1985 b LGE, 1970 c LOGSE, 1990 4 ¿La regulación de que normativa supone el cambio más profundo que se produce en el sistema educativo español? a LGE, 1970 b LOGSE, 1990 c LOMCE, 2013 5 ¿Cuál es el objetivo principal de la LGE, 1970? a Hacer partícipe de la educación a toda la población española. b Eliminar la educación pública. c Reducir el presupuesto destinado a la educación. 6 ¿Cuáles son los elementos que introduce la LOMCE en la ordenación curricular? a Estándares y resultados de aprendizaje y competencias clave. b Competencias básicas y criterios de evaluación. c No introduce ninguno, ya que mantiene tal cual la propuesta por LOE, 2006. 7 Elige la opción correcta: a la LOGSE y la LOMCE, son una modificación de la LOE. b Con la LOMCE, queda derogada la LOE. c La LOMCE y la LOMLOE son una modificación de la LOE. 8 ¿Con qué ley se ofrece un organigrama distinto al que marcaba la LGE, 1970? a LOGSE, 1990 b LOMCE, 2013 c LODE, 1985 9 La LOGSE (1990), incluye entre sus principales objetivos los siguientes: a Otorgar más competencias a los director@s, potenciar la FP e introducir una concepción curricular. b Crear un sistema de conciertos que garantice la igualdad de oportunidades en el sistema edcuativo. c Educación obligatoria y gratuita hasta los 16 años, reforma curricular y descentralización. 10 El término "alumnado con necesidades educativas especiales", es introducido por: a La LODE, 1985 b La LOGSE, 1990, a partir de los principios de normalización e integración. c La LOGSE, 1990, a partir de los principios de normalización e inclusión. 11 ¿Cómo se estructura la Formación Profesional en la LOMCE, 2013? a Ciclos de Formación Profesional de Grado medio y de Grado Superior. b Ciclos de Formación Profesional de nivel I y nivel II. c Ciclos de Formación Profesional básica, de grado medio y de grado superior. 12 La atención psicopedagógica y la orientación educativa y profesional, se potencia con la: a LODE, 1985 b LOGSE, 1990 c LOMCE, 2013 13 Ofrecer una educación de calidad para y entre todos, es el principio fundamental de la: a LOMCE, 2013 b LGE, 1970 c LODE, 1985 14 Una de las modificaciones que hace la LOMCE a la LOE es: a La ESO queda dividida en tres ciclos. b Se introduce la concepción curricular de la enseñanza. c Se crean tres tipos de asignaturas: troncales, específicas y de libre configuración autonómica. 15 La autonomía universitaria se introduce por la: a LOGSE, 1990 b LOE, 2006 c LGE, 1970 16 Los PCPI y los PDC, se ofrecen como medidas para atender a la diversidad con la ley: a LOE, 2006 b LOMLOE, 2020 c LOMCE, 2013 17 Los PCPI son sustituidos por ..... a Los Ciclos de Formación Profesional Básica, con LOMCE, 2013 y LOMLOE, 2020 b Los PDC, con LOMLOE, 2020 c Los PMAR, con LOMCE, 2013 18 Ricardo ha repetido cuarto de Educación Primaria y primero de la ESO, y actualmente está cursando 2º de la ESO. En su consejo orientador le recomiendan volver a repetir. ¿Es posible? a No, porque ya ha repetido dos veces a lo largo de la escolaridad obligatoria. b Sí, porque en la ESO se puede permanecer un máximo de seis años. c No, porque ya ha repetido una vez a lo largo de la escolaridad obligatoria. 19 Alicia está cursando un ciclo de FP de Grado Medio, pero no va a superar los objetivos previstos para alcanzar la titulación de Técnico correspondiente, ¿le reconocerán alguna titulación? a No, pero sí le certificarán los módulos que haya superado, y podrá completar su formación después. b No, porque no ha superado todos los módulos que componen la especialidad. c Para titular, deberá repetir todo el ciclo formativo. 20 Con LOE/LOMLOE el currículo se ve compuesto por los siguientes elementos: a Objetivos de etapa, competencias clave y específicas, saberes básicos, metodología y crt. de evaluc. b Objetivos, contenidos, competencias básicas, metodologías, y estándares de aprendizaje. c No dispone de estructura curricular.

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Repaso LegislaciónVersión en línea

Juego de preguntas sobre los temas 2 y 3 de la LGE/LOMCE.

por Beatriz Estévez Estévez

El carácter obligatorio y gratuito de la Educación General Básica (6-14 años), fue instaurado por:

El libro Blanco, 1969

LGE, 1970

LOGSE, 1990

El profesorado participa por primera vez en la programación general de la enseñanza, con la:

LGE, 1970

LODE, 1985

LOMCE, 2013

¿Con qué ley se introduce el sistema de conciertos en el sistema educativo español?

LODE, 1985

LGE, 1970

LOGSE, 1990

¿La regulación de que normativa supone el cambio más profundo que se produce en el sistema educativo español?

LGE, 1970

LOGSE, 1990

LOMCE, 2013

¿Cuál es el objetivo principal de la LGE, 1970?

Hacer partícipe de la educación a toda la población española.

Eliminar la educación pública.

Reducir el presupuesto destinado a la educación.

¿Cuáles son los elementos que introduce la LOMCE en la ordenación curricular?

Estándares y resultados de aprendizaje y competencias clave.

Competencias básicas y criterios de evaluación.

No introduce ninguno, ya que mantiene tal cual la propuesta por LOE, 2006.

Elige la opción correcta:

la LOGSE y la LOMCE, son una modificación de la LOE.

Con la LOMCE, queda derogada la LOE.

La LOMCE y la LOMLOE son una modificación de la LOE.

¿Con qué ley se ofrece un organigrama distinto al que marcaba la LGE, 1970?

LOGSE, 1990

LOMCE, 2013

LODE, 1985

La LOGSE (1990), incluye entre sus principales objetivos los siguientes:

Otorgar más competencias a los director@s, potenciar la FP e introducir una concepción curricular.

Crear un sistema de conciertos que garantice la igualdad de oportunidades en el sistema edcuativo.

Educación obligatoria y gratuita hasta los 16 años, reforma curricular y descentralización.

El término "alumnado con necesidades educativas especiales", es introducido por:

La LODE, 1985

La LOGSE, 1990, a partir de los principios de normalización e integración.

La LOGSE, 1990, a partir de los principios de normalización e inclusión.

¿Cómo se estructura la Formación Profesional en la LOMCE, 2013?

Ciclos de Formación Profesional de Grado medio y de Grado Superior.

Ciclos de Formación Profesional de nivel I y nivel II.

Ciclos de Formación Profesional básica, de grado medio y de grado superior.

La atención psicopedagógica y la orientación educativa y profesional, se potencia con la:

LODE, 1985

LOGSE, 1990

LOMCE, 2013

Ofrecer una educación de calidad para y entre todos, es el principio fundamental de la:

LOMCE, 2013

LGE, 1970

LODE, 1985

Una de las modificaciones que hace la LOMCE a la LOE es:

La ESO queda dividida en tres ciclos.

Se introduce la concepción curricular de la enseñanza.

Se crean tres tipos de asignaturas: troncales, específicas y de libre configuración autonómica.

La autonomía universitaria se introduce por la:

LOGSE, 1990

LOE, 2006

LGE, 1970

Los PCPI y los PDC, se ofrecen como medidas para atender a la diversidad con la ley:

LOE, 2006

LOMLOE, 2020

LOMCE, 2013

Los PCPI son sustituidos por .....

Los Ciclos de Formación Profesional Básica, con LOMCE, 2013 y LOMLOE, 2020

Los PDC, con LOMLOE, 2020

Los PMAR, con LOMCE, 2013

Ricardo ha repetido cuarto de Educación Primaria y primero de la ESO, y actualmente está cursando 2º de la ESO. En su consejo orientador le recomiendan volver a repetir. ¿Es posible?

No, porque ya ha repetido dos veces a lo largo de la escolaridad obligatoria.

Sí, porque en la ESO se puede permanecer un máximo de seis años.

No, porque ya ha repetido una vez a lo largo de la escolaridad obligatoria.

Alicia está cursando un ciclo de FP de Grado Medio, pero no va a superar los objetivos previstos para alcanzar la titulación de Técnico correspondiente, ¿le reconocerán alguna titulación?

No, pero sí le certificarán los módulos que haya superado, y podrá completar su formación después.

No, porque no ha superado todos los módulos que componen la especialidad.

Para titular, deberá repetir todo el ciclo formativo.

Con LOE/LOMLOE el currículo se ve compuesto por los siguientes elementos:

Objetivos de etapa, competencias clave y específicas, saberes básicos, metodología y crt. de evaluc.

Objetivos, contenidos, competencias básicas, metodologías, y estándares de aprendizaje.

No dispone de estructura curricular.

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por Beatriz Estévez Estévez

El carácter obligatorio y gratuito de la Educación General Básica (6-14 años), fue instaurado por:

El profesorado participa por primera vez en la programación general de la enseñanza, con la:

¿Con qué ley se introduce el sistema de conciertos en el sistema educativo español?

¿La regulación de que normativa supone el cambio más profundo que se produce en el sistema educativo español?

¿Cuál es el objetivo principal de la LGE, 1970?

¿Cuáles son los elementos que introduce la LOMCE en la ordenación curricular?

Elige la opción correcta:

¿Con qué ley se ofrece un organigrama distinto al que marcaba la LGE, 1970?

La LOGSE (1990), incluye entre sus principales objetivos los siguientes:

El término "alumnado con necesidades educativas especiales", es introducido por:

¿Cómo se estructura la Formación Profesional en la LOMCE, 2013?

La atención psicopedagógica y la orientación educativa y profesional, se potencia con la:

Ofrecer una educación de calidad para y entre todos, es el principio fundamental de la:

Una de las modificaciones que hace la LOMCE a la LOE es:

La autonomía universitaria se introduce por la:

Los PCPI y los PDC, se ofrecen como medidas para atender a la diversidad con la ley:

Los PCPI son sustituidos por .....

Ricardo ha repetido cuarto de Educación Primaria y primero de la ESO, y actualmente está cursando 2º de la ESO. En su consejo orientador le recomiendan volver a repetir. ¿Es posible?

Alicia está cursando un ciclo de FP de Grado Medio, pero no va a superar los objetivos previstos para alcanzar la titulación de Técnico correspondiente, ¿le reconocerán alguna titulación?

Con LOE/LOMLOE el currículo se ve compuesto por los siguientes elementos: