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Didáctica General I

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Rosco para Didáctica General I

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Didáctica General IVersión en línea

Rosco para Didáctica General I

por Keila Ruiz
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Empieza por A

Tareas que realiza el alumno.

Contiene la B

Expresan los aprendizajes que se espera que los alumnos alcancen, pueden ser generales o específicos.

Empieza por C

Se refiere a la capacidad de una persona para aplicar conocimientos y actitudes de manera efectiva.

Contiene la D

Conceptos, habilidades y valores que se enseñan y aprenden en un proceso educativo.

Empieza por E

Es un proceso que valora el aprendizaje de los alumnos con respecto a los objetivos.

Empieza por F

Autor cuyo nombre es Daniel, que habla sobre la didáctica.

Contiene la G

Refiere a un plan o enfoque general para lograr un objetivo, para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Contiene la H

Autor que habla sobre la transposición didáctica.

Empieza por I

Cualidad de lo que es intencional.

Empieza por J

Segundo nivel de la elaboración de los diseños curriculares.

Contiene la K

Didáctico que dice que el objeto de estudio de la Didáctica es la Clase.

Contiene la L

Dentro de los tipos de planificación didáctica: que se hace o se repite cada año.

Empieza por M

Se refiere a la estrategia o conjunto de pasos y técnicas que se utilizan para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Contiene la N

Se refiere a la organización y estructuración de los contenidos y actividades de enseñanza.

Contiene la O

Es la finalidad o meta que se busca alcanzar a través del proceso de enseñanza y aprendizaje.

Contiene la P

Entorno físico donde ocurre el proceso de enseñanza y aprendizaje, ya sea el aula, laboratorio, etc.

Contiene la Q

La manera particular de abordar y enseñar un contenido o tema específico.

Empieza por R

Se refiere a bibliografías, enlaces, tecnologías, medios, etc

Contiene la S

Parte o elemento fundamental que contribuye al proceso de enseñanza y aprendizaje, como los objetivos, contenidos, estrategias, evaluación, etc.

Empieza por T

Periodo o duración para desarrollar actividades.

Contiene la U

Organización de los estudiantes en equipos durante el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Empieza por V

Elemento o factor que puede influir en el proceso de enseñanza y aprendizaje, como las características de los estudiantes, los métodos de enseñanza, etc.

Empieza por W

Apellido de soltera de Alicia Camilloni.

Contiene la X

Metas o resultados que se esperan alcanzar en términos de aprendizaje por parte de los estudiantes.

Contiene la Y

Estrategia de enseñanza que involucra la planificación y desarrollo de actividades integradas y contextualizadas en torno a un tema o problema central.

Contiene la Z

Proceso mediante el cual los estudiantes adquieren nuevos conocimientos, habilidades, actitudes o valores a través de la interacción con el contenido.

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