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Pedagogias de los PLEs

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formación de personal lan conectivismo construtivismo Edad recomendada: 16 años
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Pedagogias de los PLEs

Actividad 2

Maricela Guadalupe Barba
1

Aprendizaje rede emergente en son Conectivismo conocimiento teoría las LAN

se define como una del aprendizaje para la era digital y es , sin duda , la teoría que mayor impacto ha tenido en los últimos anos en la educación online y , en general , en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el aprendizaje . Es el :

2

aprendizaje aprendizaje tecnologías LAN complejidad conectivismo

? emergente ? nos referimos al descrito en el contexto de la teoría de la , que no debe confundirse con el concepto de y pedagogías emergentes , y que es una característica de los sistemas complejos auto - organizado s

3

dinámico sistema constructivismo complejo LAN aprendizaje

Un posee características interesantes : implica a un gran número de elementos o agentes que interactúan entre sí , las interacciones no son lineales y los cambios menores pueden producir consecuencias desproporcionadas . Es un sistema en el que la totalidad es mayor que la suma de sus partes .

4

del aprendizaje LAN emergente conectivismo aprendizaje es teoría Heutagogía la

: libre es el énfasis en el aprender a aprender , el aprendizaje de doble bucle ( double - loop learning ) , los procesos no lineales y la auténtica auto - dirección del aprendiz ( aprendizaje auto - determinado ) en contextos tanto formales como no - formales e informales .

5

LAN Teoría Constructivismo aprendizaje la es LAN las PLE enseñanza construcción

es un intento de elaborar una fundamentación teórica sobre el y la cuya puesta en acción sea la y el enriquecimiento del propio , algo como una teoría ? resumen ? de aquello que fundamenta el uso de PLEs . Para ello utiliza diversas teorías y conceptos ( colectivismo , teoría de la complejidad y el concepto de aprendizaje de doble bucle ) que se complementan para paliar sus respectivas carencias .