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EVALUACION EDUCATIVA

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Evaluación

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Wendy Montes
Wendy Montes
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EVALUACION EDUCATIVA

Evaluación

Wendy Montes
1

EVALUACION MEDICION CALIFICAR CALIFICACION

Se puede decir que es una actividad inherente a toda actividad humana intencional , por lo que debe ser sistemática , y que su objetivo es determinar el valor de algo ( Popham , 1990 ) .

2

EXAMENES PRUEBAS CALIFICAR EVALUACION

será la expresión cualitativa ( apto / no apto ) o cuantitativa ( 10 , 9 , 8 , etc . ) del juicio de valor que emitimos sobre la actividad y logros del alumno .

3

EVALUACION EXAMENES MEDICIÓN PRUEBAS CALIFICAR

Proporciona información que posibilita la evaluación . En este sentido , la medición es previa a la evaluación , está supeditada a ésta y sirve a sus propósitos .

4

INICIAL EXTERNA INTERNA MIXTA FINAL

EVALUACION es aquella que es llevada a cabo y pro - movida por los propios integrantes de un centro , un programa educativo .

5

FINAL INICIAL INTERNA EXTERNA MIXTA

EVALUACION , se da cuando agentes no inte - grantes de un centro escolar o de un programa evalúan su funcionamiento .

6

FINAL PROCESUAL INTERNA EXTERNA INICIAL

EVALUACION : se realiza al comienzo del curso académico , de la implantación de un programa educativo , del funcionamiento de una institución escolar , etc . Consiste en la recogida de datos en la situación de partida .

7

PROCESUAL INTERNA FINAL INICIAL EXTERNA

EVALUACION : consiste en la valoración a través de la recogida continua y sistemática de datos , del funcionamiento de un centro , de un programa educativo , del proceso de aprendizaje de un alumno , de la eficacia de un profesor , etc .

8

FINAL INCIAL EXTERNA INTERNA PROCESUAL

EVALUACION : consiste en la recogida y valoración de unos datos al finalizar un periodo de tiempo previsto para la realización de un aprendizaje , un programa , un trabajo , un curso escolar .

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