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REPASO GENERAL

Ruleta de Palabras

Asignatura Procesos de Enseñanza y Aprendizaje

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Sobre Ruleta de Palabras
Otros
Grado Superior
magisterio
 Edad recomendada: 18 años
96 veces realizada

Creada por

eduardo lopez
eduardo lopez
España

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  1. 1
    Rocío Alfonso
    Rocío Alfonso
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    Ariadna Arenas Sánchez
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    Pablo Insti
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    Maria Batrakovas Garcia
    Maria Batrakovas Garcia
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  6. 6
    Ruben Panaderos saiz
    Ruben Panaderos saiz
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  7. 7
    Alberto
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  8. 8
    nico
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REPASO GENERAL Versión en línea

Asignatura Procesos de Enseñanza y Aprendizaje

por eduardo lopez
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

Empieza por A

Cuarto nivel de concreción curricular

Contiene la B

Conocimientos, destrezas y actitudes

Contiene la C

Instruir, criar

Empieza por D

Normativa educativa ordena el currículo de Primaria en Castilla-La Mancha

Empieza por E

Guiar, conducir desde dentro hacia fuera

Empieza por F

Metodología de la clase invertida

Empieza por G

Autor importante del cognitivismo

Contiene la H

La inclusión educativa conlleva la igualdad de_____________

Empieza por I

educación _____________ es participación de todos los niños y jóvenes y remover, para conseguirlo, todas las prácticas excluyentes

Empieza por J

El alumnado asume roles, bien de forma libre o con un guion previo, para representar situaciones que pueden darse en la realidad

Contiene la K

Técnica de enseñanza por descubrimiento

Empieza por L

Normativa educativa de mayor rango

Empieza por M

La manera de llevar a la práctica el modelo educativo y agrupa un conjunto de estrategias, procedimientos y acciones organizadas y planificadas por el profesorado

Empieza por N

Son cuatro los ___________de concreción curricular

Empieza por O

La capacidad de________ implica empatía para entender sus problemas y necesidades, conocer su punto de partida

Empieza por P

Evalúa las áreas de lectura, matemáticas y competencia científica en alumnos de 15 años

Contiene la Q

Educar de acuerdo a las diferencias y necesidades individuales, sin que las condiciones económicas, demográficas, geográficas, éticas o de género supongan un impedimento al aprendizaje

Contiene la R

Transmisión de valores, conocimientos, principios y, en definitiva, con la transmisión de una forma de vivir, actuar y comportarse

Contiene la S

Horas de permanencia en el centro + horas de libre disposición

Empieza por T

Estudio Internacional de la Enseñanza y del Aprendizaje de la OCDE

Empieza por U

Donde se concretan las Programaciones didácticas, de acuerdo con la unidad temporal establecida

Empieza por V

Se imparte únicamente a partir del tercer ciclo de Primaria

Empieza por W

Autor importante del conductismo

Contiene la X

El modelo _________ implica aprender haciendo. No dirigir. Capacidades internas del estudiante

Contiene la Y

Establece la identidad del centro, sus principios, pedagogía, metodología didáctica, etc.

Contiene la Z

Una cualidad docente para favorecer la inclusión educativa es __________las desigualdades sociales de los alumnos

 
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