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cultura general

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Lourdes Medina

México

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1

Alma Adela Rosales Cueto

3 de Julio de 2023

07:16

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Patricia Herrera

4 de Julio de 2023

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Pedagogía institucionalVersión en línea

por Lourdes Medina

propuesta formativo formación sociales institucional problemáticas proceso planificación formación profesiones egreso social disciplinares perfil disciplinas aprendizaje

perspectiva curricular competencias líneas aprendizaje conocimiento evaluación pedagógica secuencial aprendizaje evaluación sistema


Completar frases Pedagogía institucionalVersión en línea Diseño curricular por Lourdes Medina 1 propuesta formativo formación sociales institucional problemáticas proceso planificación formación profesiones egreso social disciplinares perfil disciplinas aprendizaje El diseño curricular es una de las intenciones del proceso que incluye la reflexión de aspectos esenciales como el de los estudiantes , los requerimientos y , el rol del estudiante y el profesor en el formativo es por ello que para establecer una curricular se hace necesario analizar el contexto local y global desde las tendencias , las necesidades de y las de las y las . A partir de este reconocimiento de necesidades se establece un ideal de que se plasma en la definición del de , aspecto que otorga valor al resultado del proceso y a la responsabilidad para hacerlo realida d 2 perspectiva curricular competencias líneas aprendizaje conocimiento evaluación pedagógica secuencial aprendizaje evaluación sistema En esta misma , la propuesta define las del egresado , el plan de estudios a partir de formativas expresadas de manera y creciente , los resultados de aprendizaje esperados y las preguntas problémicas genéricas y específicas . Con el fin de otorgar la coherencia al currículo , cada programa define una apuesta propia a las características de cada área del , así mismo se establece un modelo de de auténtico articulado a los propósitos de formación y a los resultados de articulados con el de del aprendizaje .