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Cinthya Leonela Nuñez Fuentes

Ecuador


Memory EVALUACIÓN DE ESTRATEGIAS METACOGNITIVASVersión en línea Busque la pareja de la pregunta planteada. por Cinthya Leonela Nuñez Fuentes 10. Escriba un ejemplo de cuándo y cómo se aplican las estrategias metacognitivas. Identificar cuándo y cómo aplicar los conocimientos adquiridos. -Dirige la atención del estudiante hacia la información clave. -Estimulan la codificación, vinculando la información nueva con la que ya estaba en la memoria. 8. Completar: Las Estrategias .................. buscan la transferencia de .................... 12. Complete: Las estrategias metacognitivas constituyen un grupo de estrategias de aprendizaje, entre ellas tenemos tres grupos y son: ............... ..........., las .......... y las ........... -Planificar metas de aprendizaje -Focalizar la atención selectiva 13. ¿Para qué se utilizan las estrategias metacognitivas? -metacognitivas -conocimientos 9. Escriba la diferencia entre las estrategias metacognitivas y la metacognición. VERDADERO Son un método que sirve para reflexionar sobre el aprendizaje. -Ayuda a los alumnos a ser autónomos en su aprendizaje. -Mantienen una actitud crítica. VERDADERO FALSO 7. Escriba verdadero o falso: La efectividad de las estrategias metacognitivas depende de las habilidades, de su motivación, y de la forma en la que se relacionan con los temas que se estudian. Fueron establecidas en los años 70 por el psicólogo John Flavell. 20. ¿Qué mejoran los estudiantes al aplicar estrategias metacognitivas? 15. Escriba 2 ventajas de la aplicación de las estrategias metodológicas. Para ayudar al estudiante a conseguir un objetivo concreto. FALSO Procesar la información de una manera sencilla, y aumentan el impacto de las capacitaciones sobre los talentos. 3. ¿Cuál es el resultado de la aplicación de las estrategias metacognitivas? 17 Escriba VER o FAL: Las estrategias metacognitivas consisten en aprender, saber cómo se aprenderá menos y saber cómo es aprender... 11. Escriba las principales estrategias metacognitivas de aprendizaje. 4. Escriba verdadero o falso: Las estrategias metacognitivas sirven para potenciar el desarrollo del talento humano. Mejoran el aprendizaje de las estadísticas y la comprensión de sus principios, y en consecuencia a aquello, el desarrollo de su pensamiento crítico. 16. ¿En qué ayudan las estrategias metacognitivas? Al detenerse a reconocer el objetivo y finalidad de un ejercicio o tarea que se vaya a realizar El objetivo de las estrategias metacognitivas es crear nuevas posibilidades para construir el conocimiento y aplicarlo prácticamente. 14. ¿Cuándo y por quién nacieron las estrategias metacognitivas? 6. Escriba verdadero o falso: Para asegurarnos que el aprendizaje sea a largo plazo, debemos evadir la información; para ello, debemos implementar las estrategias metacognitivas. 19. ¿Qué plantean las estrategias metacognitivas? 2. ¿Cuál es el objetivo de las estrategias metacognitivas? 1. ¿Qué son las estrategias metacognitivas? 5. ¿Qué fin tiene la educación con la aplicación de las estrategias metacognitivas? Gestionar el proceso de aprendizaje y reconocer qué información podemos unir para construir nuevos conocimientos. 18. Escriba 2 beneficios de las estrategias metacognitivas. Plantean estrategias para planificar, controlar y evaluar el desarrollo de su aprendizaje. -estrategias comunicativas -cognitivas -socioafectivas Las estrategias metacognitivas se utilizan para asegurar que el objetivo se ha alcanzado y la metacognición es la capacidad que tenemos de ser conscientes de nuestras propias habilidades.

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EVALUACIÓN DE ESTRATEGIAS METACOGNITIVASVersión en línea

Busque la pareja de la pregunta planteada.

por Cinthya Leonela Nuñez Fuentes

10. Escriba un ejemplo de cuándo y cómo se aplican las estrategias metacognitivas.

Identificar cuándo y cómo aplicar los conocimientos adquiridos.

-Dirige la atención del estudiante hacia la información clave. -Estimulan la codificación, vinculando la información nueva con la que ya estaba en la memoria.

8. Completar: Las Estrategias .................. buscan la transferencia de ....................

12. Complete: Las estrategias metacognitivas constituyen un grupo de estrategias de aprendizaje, entre ellas tenemos tres grupos y son: ............... ..........., las .......... y las ...........

-Planificar metas de aprendizaje -Focalizar la atención selectiva

13. ¿Para qué se utilizan las estrategias metacognitivas?

-metacognitivas -conocimientos

9. Escriba la diferencia entre las estrategias metacognitivas y la metacognición.

VERDADERO

Son un método que sirve para reflexionar sobre el aprendizaje.

-Ayuda a los alumnos a ser autónomos en su aprendizaje. -Mantienen una actitud crítica.

VERDADERO

FALSO

7. Escriba verdadero o falso: La efectividad de las estrategias metacognitivas depende de las habilidades, de su motivación, y de la forma en la que se relacionan con los temas que se estudian.

Fueron establecidas en los años 70 por el psicólogo John Flavell.

20. ¿Qué mejoran los estudiantes al aplicar estrategias metacognitivas?

15. Escriba 2 ventajas de la aplicación de las estrategias metodológicas.

Para ayudar al estudiante a conseguir un objetivo concreto.

FALSO

Procesar la información de una manera sencilla, y aumentan el impacto de las capacitaciones sobre los talentos.

3. ¿Cuál es el resultado de la aplicación de las estrategias metacognitivas?

17 Escriba VER o FAL: Las estrategias metacognitivas consisten en aprender, saber cómo se aprenderá menos y saber cómo es aprender...

11. Escriba las principales estrategias metacognitivas de aprendizaje.

4. Escriba verdadero o falso: Las estrategias metacognitivas sirven para potenciar el desarrollo del talento humano.

Mejoran el aprendizaje de las estadísticas y la comprensión de sus principios, y en consecuencia a aquello, el desarrollo de su pensamiento crítico.

16. ¿En qué ayudan las estrategias metacognitivas?

Al detenerse a reconocer el objetivo y finalidad de un ejercicio o tarea que se vaya a realizar

El objetivo de las estrategias metacognitivas es crear nuevas posibilidades para construir el conocimiento y aplicarlo prácticamente.

14. ¿Cuándo y por quién nacieron las estrategias metacognitivas?

6. Escriba verdadero o falso: Para asegurarnos que el aprendizaje sea a largo plazo, debemos evadir la información; para ello, debemos implementar las estrategias metacognitivas.

19. ¿Qué plantean las estrategias metacognitivas?

2. ¿Cuál es el objetivo de las estrategias metacognitivas?

1. ¿Qué son las estrategias metacognitivas?

5. ¿Qué fin tiene la educación con la aplicación de las estrategias metacognitivas?

Gestionar el proceso de aprendizaje y reconocer qué información podemos unir para construir nuevos conocimientos.

18. Escriba 2 beneficios de las estrategias metacognitivas.

Plantean estrategias para planificar, controlar y evaluar el desarrollo de su aprendizaje.

-estrategias comunicativas -cognitivas -socioafectivas

Las estrategias metacognitivas se utilizan para asegurar que el objetivo se ha alcanzado y la metacognición es la capacidad que tenemos de ser conscientes de nuestras propias habilidades.

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