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Constructivismo

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11º - secundaria
filosofía
ciencias sociales
constructivismo
 Edad recomendada: 15 años
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6882310008 ANDREA PATRICIA GUTIERREZ LLANOS ESTUDIANTE ACTIVO
6882310008 ANDREA PATRICIA GUTIERREZ LLANOS ESTUDIANTE ACTIVO
Colombia

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    6882310008 ANDREA PATRICIA GUTIERREZ LLANOS ESTUDIANTE ACTIVO
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Constructivismo

Completa los espacios en blanco en este juego educativo sobre el constructivismo y aprende sobre esta corriente pedagógica.

6882310008 ANDREA PATRICIA GUTIERREZ LLANOS ESTUDIANTE ACTIVO
1

activo facilitadores experiencias aprendizaje pedagógica alumno Jean subjetivo constructivismo previos desarrollo crítico interacción integral conocimiento personal conocimiento experiencia Piaget

El es una corriente que sostiene que el es un proceso y constructivo por parte del , y no una simple recepción de información . El principal exponente de esta corriente es el psicólogo Suizo . Según esta teoría , el no se transmite , sino que se construye a partir de la y la con el entorno . El constructivismo se basa en la idea de que el aprendizaje es un proceso y , y que cada individuo construye su propio a partir de sus propias y conocimientos . Los docentes que siguen esta corriente pedagógica se convierten en del aprendizaje , y su papel es el de guiar y orientar al alumno en su proceso de construcción del conocimiento . El constructivismo promueve el pensamiento y la resolución de problemas , y se enfoca en el del estudiante .

2

misma sujeto experiencia cognitivo premisa radical construcción razones contradicciones saberes conocimiento contexto distintas individual similar diferenciaciones

Existen distintos tipos de constructivismo , entre ellos :

El Constructivismo radical

El constructivismo afirma que todos los tipos de son subjetivas y aunque se puedan encontrar para creer que la experiencia de una persona puede ser a la de otra , no existe forma de saber si son la , el es construido a partir del y la función del conocimiento se adapta al .

Constructivismo cognitivo

El constructivismo parte de la que postula que el proceso de del conocimiento es e interno , lo que da lugar a las representaciones , y con otros sujetos , generando , que en última instancia sirven para adquirir .

3

relaciones experiencia social entorno social socio individuos conocimiento personas humana socio conocimientos individuos Vygotsky pensamiento biografía social social realidad Luckman interacción significados

Constructivismo socio ? cultural

El constructivismo ? cultural tiene su origen en los trabajos de Lev S . postula que el conocimiento se adquiere en la con el factor . Podemos asumir que la construcción de los es orientada por los otros en un estructurado . De esta manera el constructivismo ? cultural propone a una persona que construye actuando en un entorno estructurado e interactuando con otras de forma intencional .

Construccionismo social

El construccionismo representa la otra versión del austriaco que , encabezada por Thomas y Peter L . Berger , postula que la es una construcción social y , por tanto , ubica el dentro del proceso de intercambio . La realidad aparece como una construcción que informa acerca de las entre los y el contexto . El individuo es un producto ? el homo socius ? , definido por las sedimentaciones del conocimiento que forman la huella de su , ambiente y .

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