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discurso
retórica
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Creada por

Carlos Bejarano
Carlos Bejarano
Perú

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  1. 1
    Kiara Valenza Ruiz
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    Maryfernanda Solis Carpio
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    Alessia Garcia
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    Marco Antonio Reinoso Astoray
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    Alexa Bautista
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    Fiorella Laimito
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    Miguel Angel Kiyoshi Naito Kanashiro
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  10. 10
    Astril Pazce
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Carlos Bejarano
1

independientemente tono consciente ideas comercio receptores multiuso fluctuaciones tradicionales créditos importadores expresividad término normativa comunicación Repetir otorguen presuntuoso conocimientos Aligerar Densidad cuestión informativa ejemplo palabras formalidad ejemplo reglamento velocidad

El léxico empleado en una exposición varía en función del tema , la audiencia , el grado de y el propósito comunicativo . Elegir un léxico que se adecúe al tema del discurso , a los de la audiencia , al grado de formalidad y al propósito de la . Utilizar los términos técnicos con propiedad . Por ejemplo , es más preciso que y , al mismo tiempo , es un comprensible para una amplia gama de audiencias . Utilizar los extranjerismos de forma . Por ejemplo , el uso de un término en inglés en un discurso en castellano puede servir para reforzar una idea , pero también puede parecer o descuidado . Hay que valorar la conveniencia de su uso en cada caso . Evitar las palabras que se utilizan cuando el orador no encuentra la palabra adecuada . Por ejemplo , cosa , tema , eso , la de , problemática , etc .
Un discurso sobrecargado de información puede ser pesado y difícil de asimilar . el discurso para hacerlo fácilmente asimilable , ya que , en una exposición oral en directo , el receptor tiene menos recursos para seguir el discurso que en un texto escrito : no puede volver atrás , ni elegir la con la que recibe el texto , etc . palabras o frases para enfatizar una idea . Por ejemplo : Los importadores garantizan al productor un precio justo , de las del mercado . Y , además de garantizar un precio justo , los también facilitan a bajo interés y a largo plazo . Utilizar marcadores de importancia que destaquen términos o del discurso para que los se den cuenta de su relevancia . Por : Es muy importante que quede clara la diferencia entre el comercio justo y el comercio convencional . Utilizar preguntas retóricas para que aligeren la información , comporten un cambio de en el discurso y una dinámica de conversación . Por ejemplo : ¿ Cuáles son las funciones de las tiendas de comercio justo ? ¿ Se limitan a vender , como las tiendas , o tienen alguna otra función ? Bien ? las tiendas de comercio justo son puntos de venta , claro , pero también de sensibilización y difusión del justo . Jugar con la de la voz para evitar explicaciones densas y de tono monótono . Por , enfatizar con la voz las clave del discurso .

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