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Froggy Jumps

(4)
Ciencia, técnica, tecnología, análisis de producto, riego en Mendoza, Potabilización del agua en Mendoza

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Sobre Froggy Jumps
tecnología
blandas
duras
1297 veces realizada

Creada por

Mónica Giagnoni
Mónica Giagnoni
Argentina
Este juego es una version de
Ciencia, técnica y tecnología

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  1. 1
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    CAMILA FUNES
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    Augusto castillo
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Froggy Jumps

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Ciencia, técnica, tecnología, análisis de producto, riego en Mendoza, Potabilización del agua en Mendoza

por Mónica Giagnoni
1

El conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas, es la:

2

Todo los objetos artificiales, tangibles, hechos por el hombre, son:

3

las actividades que mejoran la vida del hombre y de la sociedad (educación, medicina, distribución de agua potable, de electricidad, etc.) se denominan:

4

El conjunto de saberes prácticos o procedimientos para obtener un resultado, que requiere de destreza manual e intelectual y generalmente el uso de herramientas, son las:

5

Los elementos que componen una técnica son: Los técnicos Las operaciones Los instrumentos

6

Las cosas nuevas creadas o mejoradas por el hombre, no conocidas hasta entonces, son llamadas:

7

Cuando un invento es aceptado para su uso generalizado por la sociedad estamos en presencia de:

8

Cuando los hechos o fenómenos que existían pero eran desconocidos por el hombre, y son encontrados o hallados, se dice que estamos en presencia de un:

9

La ciencia nació antes que la técnica y la tecnología.

10

La motivación de la ciencia es

11

La motivación de la tecnología es:

12

La ciencia utiliza para trabajar:

13

La tecnología utiliza para trabajar:

14

La imagen representa una tecnología:

15

La actividad que desarrolla el bombero, responde a una tecnología:

16

La actividad que desarrolla el pintor, responde a una tecnología:

17

La contabilidad, el marketing y las estadísticas son ejemplos de tecnologías:

18

Selecciona la imagen que representa una tecnología dura.

19

Selecciona el invento que NO se convirtió en innovación

20

Selecciona la imagen que responde a una tecnología blanda.

21

Selecciona la imagen que responde a una tecnología tangible.

22

Selecciona la necesidad vital.

23

Una de las características que se observa en el análisis morfológico.

24

Análisis que pretende establecer las diferencias y similitudes del producto en cuestión con otros productos.

25

Variable que busca establecer la cantidad de plata que se requiere para fabricar un producto.

26

La imagen es parte del análisis

27

La imagen es parte del análisis

28

El objeto de la imagen tiene forma

29

El objeto de la imagen tiene forma

30

El vaso puede contener líquidos y el pendrive información. La información responden al análisis:

31

¿Cuál es la forma del producto que eligieron? ¿Cuál es su color, su tamaño relativo, su textura? ¿Por qué tiene esa forma y tamaño? ¿Qué otras formas y tamaños podría tener? ¿Por qué?. Estas proguntas responden al análisis:

32

¿Cuál es la forma del producto? ¿Cuál es su color, su tamaño relativo, su textura? ¿por qué tiene esa forma y tamaño? ¿Qué otras formas y tamaños podría tener? ¿Por qué? Las preguntas anteriores responden al análisis:

33

¿Qué elementos lo componen? ¿Qué orden tienen y cómo se articulan? ¿Qué relación tienen esos elementos entre sí? ¿Por qué? Las preguntas anteriores responden al análisis:

34

Qué ramas de la tecnología intervinieron en el diseño y construcción de ese producto? ¿Qué materiales, herramientas, instrumentos de medición y técnicas se emplearon para su elaboración? Las preguntas anteriores responden al análisis:

35

¿A qué momento histórico pertenece? ¿Qué se usaba antes? ¿Quiénes lo usaban? ¿Quiénes lo usan ahora? ¿En qué contexto socio-económico-cultural la ubicaría? ¿Qué cambios ha sufrido desde su aparición? Las preguntas anteriores responden al análisis:

 
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