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Las 6 habilidades básicas del curador de contenidos en educación (D)

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¿cuáles serían las competencias básicas del docente curador?

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Las 6 habilidades básicas del curador de contenidos en educación (D)

¿cuáles serían las competencias básicas del docente curador?

IRVING ENRIQUE VARGAS CABRERA
1

intereses dificultades contenido necesidades

1 ) Conoce bien las de su ? audiencia ?
¿ Qué aporta este a sus estudiantes ? ¿ Cómo puede ayudarles a resolver sus ? ¿ Se alinea con las necesidades curriculares ? ¿ Y con los de sus estudiantes ?

2

conocimientos tecnológicos competencia seleccionar realizar

2 ) Tiene digitales y
El docente con para curar contenidos para el aula debe conocer bien las tecnologías digitales para búsquedas e investigaciones ; y analizar recursos , y elaborar y compartir diferentes contenidos en múltiples formatos .

3

docente crítico información validada materia

3 ) Tiene un profundo sentido y un gran conocimiento de su .
El debe poseer un gran espíritu crítico que le permita distinguir la sólida y respaldada por fuentes fiables y por la ciencia , de la que no lo es .

4

materia analítico curiosidad organización curado información

4 ) Es curioso , y organizado
El docente capaz de curar siente una gran por toda la información existente sobre su y posee un gran sentido de la para analizar y organizar toda esa , así como la capacidad de reordenar la información que ha de una nueva forma .

5

colectivo estudiantes contenido colaborador curación

5 ) Es
El se cura pensando en un , en este caso , los estudiantes . Pero , el acto mismo de la también puede ser un acto colaborativo entre docentes o entre docentes y .

6

reelaborar seleccionar información ético citar audiencia elaborados

6 ) Es
La curación consiste en contenidos por otras personas , con un sentido crítico y unos criterios determinados , para ese contenido en función de las necesidades de nuestra . Por eso , es muy importante y asegurarse de , siempre , al autor o autores de la .