examen para el grado en educación primaria
1
¿En qué consiste ser un docente reflexivo?
2
¿Cuáles son los tipos de currículo?
3
Cuando los docentes formulan expectativas positivas sobre cierto alumnado y este suele acabar cumpliendo con esas expectativas, se llama:
4
¿Qué tipo de docente existe en el aula?
5
¿De qué se ocupa la ciencia?
6
¿Cuál de estos NO es un elemento del currículum?
7
¿Cuál de las siguientes competencias NO corresponde a las 8 competencias clave según la LOMLOE?
8
”Es una afirmación que contiene una predicción sobre algún aspecto de los fenómenos del mundo natural que puede ser probada o refutada a través del desarrollo de la investigación científica.” La siguiente definición corresponde a:
9
La planificación sistemática del docente…
10
Pasar del “conocimiento tal como se produce” al “conocimiento enseñado” se conoce por:
11
¿Cuál de estas afirmaciones es correcta?
12
¿Qué tipo de contenido es el siguiente: “Adquisición de conciencia social en la protección de la biodiversidad”?
13
Para la selección de contenidos en ciencias estos deben
14
¿Qué factores se requieren para realizar una correcta secuencia de contenidos?
15
La explicación del funcionamiento del aparato locomotor sería un contenido:
16
¿Qué tipo de contenidos o saberes básicos existen?
17
Señala la respuesta incorrecta:
18
Señala la respuesta correcta. Los mapas conceptuales…
19
Señala las fases de la secuenciación de contenidos:
20
¿Cuáles son los criterios para selección de contenidos en ciencias?
21
Existen 3 tipos de contenidos o saberes básicos, ¿cuáles son?
22
¿Cuáles son las fases de la secuenciación?
23
¿Cuál es una de las características de las actividades sobre el texto en el contexto educativo?
24
¿Cuál es la finalidad de las actividades de expresión de conocimientos previos y concepciones personales?
25
Trabajar aspectos teóricos en actividades fuera del aula para motivar, trabajar actitudes e interiorizar mejor contenidos es una finalidad de las actividades:
26
En las actividades al aire libre, ¿qué objetivos tiene el profesorado?
27
Señala la respuesta correcta:
28
¿Cuál de estos objetivos tiene el profesorado a la hora de realizar actividades al aire libre?
29
¿Cómo deben ser las actividades?
30
En las actividades al aire libre o excursiones…
31
Cuál es la opción errónea de las áreas de conocimiento del currículum de Primaria (según LOMLOE):
32
¿Qué tipos de actividades pueden realizarse en Ciencias?
33
¿A qué están destinadas fundamentalmente las actividades prácticas o experimentales?
34
Los pasos a seguir en el método científico son:
35
Indica cuál de estas afirmaciones sobre la indagación en la educación científica es correcta:
36
¿Qué tipo de actividad experimental tiene como objetivo desarrollar habilidades prácticas o intelectuales?
37
Con qué habilidad corresponde: involucrar al alumnado a ordenar lo que han observado de acuerdo con una o más características.
38
¿Cuál es el último paso del método científico?
39
Dentro de los tipos de actividades realizadas por el alumnado, las experiencias son aquellas donde:
40
Dentro de las actividades de solución de problemas y supuestos experimentales, ¿qué habilidad se refiere a: pronosticar lo que podría suceder en ciertas circunstancias?
41
¿Cuántos pasos tiene el método científico?
42
¿Cuál de estos tipos de actividades PERTENECE a los tipos de actividades experimentales realizadas por el alumnado?
43
¿Cuál de estas fases no pertenece al método científico?
44
En función del papel que juegan el alumnado y el profesorado, podemos diferenciar dos grupos de actividades experimentales. ¿Cuáles son?
46
Señala la opción correcta:
47
La capacidad de justificar una serie de conclusiones basadas en pruebas, se llama:
48
¿Cuál es el objetivo de la argumentación científica?
49
Seleccione los enunciados correctos con respecto a la argumentación como metodología:
51
Los elementos que componen un argumento son:
52
¿Cuáles son los elementos de un argumento?
53
Señala la opción correcta con respecto a las refutaciones. En ellas…
54
¿La forma de manifestar la argumentación puede ser?
55
Selecciona la respuesta correcta:
56
¿Cuál de las siguientes corresponde a una actitud científica?
57
¿Qué tres componentes fundamentales se ven implicados con respecto a la actitud positiva hacia la ciencia?
58
¿Qué tipo de contenidos no pueden ser enseñados como los conceptos o los procedimientos:
59
¿Qué tipo de actitudes existen?
60
Las actitudes científicas y las positivas hacia la ciencia tienen tres componentes fundamentales:
61
Los objetivos de la ciencia en primaria son:
62
Dentro de otras actitudes esenciales hacía la ciencia nos podemos encontrar:
64
Indica la afirmación incorrecta en relación a la actitud ante la ciencia:
65
Los componentes fundamentales de las actitudes son:
66
Entre las siguientes afirmaciones, señala la correcta:
67
¿Cómo pueden los contenidos conceptuales transformarse en aprendizaje efectivo en el aula?
68
¿Cuál de estos NO es un recurso TIC de información?
69
Una de las principales ventajas de las TIC es:
70
En las actividades asistidas por el profesorado:
71
¿Qué tipos de actividades existen para conocer las ideas del alumnado?
72
¿Cuál de todas ellas es una desventaja del libro de texto?
73
¿Cuál de los siguientes es una ventaja de utilizar ilustraciones?
74
¿Cuáles de estas actividades pertenecen a los tipos de actividades para conocer las ideas del alumnado?
75
¿Cuál es un recurso TIC de aprendizaje?
76
Una de las desventajas de usar el libro de texto es:
77
¿Qué tipo de actividades son para conocer las ideas del alumnado?
78
Según Harlen (1998), la evaluación:
79
Selecciona la opción correcta
80
En la prueba PISA se evalúan tales competencias:
81
Cómo son las características de las tareas incluidas en las pruebas de evaluación:
82
¿Qué características de las tareas tienen que estar incluidas en las pruebas de evaluación?
83
¿Cuáles son los tipos de características de las tareas incluidas en las pruebas de evaluación?
84
¿Qué competencia se evalúa en las pruebas PISA?
85
Las pruebas PISA (Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes) se celebran cada:
87
¿Qué competencias se evalúan con las pruebas PISA?
88
La evaluación de la competencia científica…
|
Duplicar
Crear reto
Crear
test
Crear reto
Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas