La evaluación

Test

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Sobre Test

Edad recomendada: 21 años

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Creada por

Cesar Archila

Guatemala

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1

Cesar Archila

2 de Septiembre de 2014

04:02

tiempo

100

puntuacion
2

Leticia Pirir

9 de Octubre de 2020

06:28

tiempo

71

puntuacion
3

Martha Salguero

31 de Marzo de 2022

02:22

tiempo

57

puntuacion
4

ALEXANDRA18

6 de Mayo de 2021

04:23

tiempo

57

puntuacion
5

Diana Verónica

19 de Mayo de 2022

02:00

tiempo

42

puntuacion
6

Jessica Rodriguez

4 de Marzo de 2018

03:16

tiempo

42

puntuacion
7

daysi vazquez

28 de Mayo de 2021

04:02

tiempo

42

puntuacion
8

leticia cabrera Vazquez

17 de Abril de 2023

05:00

tiempo

42

puntuacion
9

Dulce maria Aportela

4 de Marzo de 2018

03:37

tiempo

28

puntuacion
10

Vicky Valencia

19 de Abril de 2018

04:13

tiempo

28

puntuacion

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La evaluaciónVersión en línea Demuestra tus conocimientos!!! por Cesar Archila 1 ¿Los comportamientos manifiestos, evidencias, rasgos o conjunto de rasgos observables del desempeño humano que, gracias a una argumentación teórica bien fundamentada, permiten afirmar que aquello previsto se ha alcanzado? a Contenidos procedimentales b Técnica c Actividades de evaluación d Indicadores de logro 2 Constituyen el saber cómo hacer y el saber hacer, a la ejecución de procedimientos, estrategias y técnicas, entre otros. a Actividades de evaluación b Contenidos procedimentales c Indicadores de logro d Técnicas de evaluación 3 Es el procedimiento mediante el cual se llevará a cabo la evaluación del desempeño. a Técnica de evaluación b Indicador de logro c Instrumento de evaluación d Exámen Escrito 4 Es el medio a través del cual se obtendrá la información que se evalúa. a Técnica b Técnica de evaluación c Instrumento de evaluación d Actividades de evaluación 5 Son las acciones que el docente realiza durante el proceso para verificar que las competencias han sido alcanzadas. a Instrumento de evaluación b Actividades de evaluación c Indicadores de logro d Técnica de evaluación 6 Característica de la evaluación que consiste en involucrar a todos los sujetos que intervienen en el proceso educativo, por medio de la autoevaluación, heteroevaluación y coevaluación. a Participativa b Normativa c En grupos d Debate 7 Característica de la evaluación que indica que esta emplea procedimientos e instrumentos que permiten valorar los desempeños esperados y aseguran la validez y confiabilidad de los resultados. a Sumativa b Técnica c Formativa d Cooperativa

La evaluaciónVersión en línea

Demuestra tus conocimientos!!!

por Cesar Archila

¿Los comportamientos manifiestos, evidencias, rasgos o conjunto de rasgos observables del desempeño humano que, gracias a una argumentación teórica bien fundamentada, permiten afirmar que aquello previsto se ha alcanzado?

Contenidos procedimentales

Técnica

Actividades de evaluación

Indicadores de logro

Constituyen el saber cómo hacer y el saber hacer, a la ejecución de procedimientos, estrategias y técnicas, entre otros.

Actividades de evaluación

Contenidos procedimentales

Indicadores de logro

Técnicas de evaluación

Es el procedimiento mediante el cual se llevará a cabo la evaluación del desempeño.

Técnica de evaluación

Indicador de logro

Instrumento de evaluación

Exámen Escrito

Es el medio a través del cual se obtendrá la información que se evalúa.

Técnica

Técnica de evaluación

Instrumento de evaluación

Actividades de evaluación

Son las acciones que el docente realiza durante el proceso para verificar que las competencias han sido alcanzadas.

Instrumento de evaluación

Actividades de evaluación

Indicadores de logro

Técnica de evaluación

Característica de la evaluación que consiste en involucrar a todos los sujetos que intervienen en el proceso educativo, por medio de la autoevaluación, heteroevaluación y coevaluación.

Participativa

Normativa

En grupos

Debate

Característica de la evaluación que indica que esta emplea procedimientos e instrumentos que permiten valorar los desempeños esperados y aseguran la validez y confiabilidad de los resultados.

Sumativa

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Cooperativa

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¿Los comportamientos manifiestos, evidencias, rasgos o conjunto de rasgos observables del desempeño humano que, gracias a una argumentación teórica bien fundamentada, permiten afirmar que aquello previsto se ha alcanzado?

Constituyen el saber cómo hacer y el saber hacer, a la ejecución de procedimientos, estrategias y técnicas, entre otros.

Es el procedimiento mediante el cual se llevará a cabo la evaluación del desempeño.

Es el medio a través del cual se obtendrá la información que se evalúa.

Son las acciones que el docente realiza durante el proceso para verificar que las competencias han sido alcanzadas.

Característica de la evaluación que consiste en involucrar a todos los sujetos que intervienen en el proceso educativo, por medio de la autoevaluación, heteroevaluación y coevaluación.

Característica de la evaluación que indica que esta emplea procedimientos e instrumentos que permiten valorar los desempeños esperados y aseguran la validez y confiabilidad de los resultados.