Modalidad B-LearningVersión en línea Presentación acerca de la educación en modalidad B-Learning. por Juan Luis Mogollón Narciso 1 PORTADA 2 ¿Qué es? González, Padilla y Rincón (2011), determinan que el término b-learning es traducido como aprendizaje mixto y hace referencia al uso de recursos tecnológicos no presenciales y presenciales para optimizar los resultados de la formación. 3 B-Learning Es un aprendizaje formal, ya que se evalúa a los estudiantes sobre lo que aprendieron tanto en línea como en persona y tanto el aprendizaje online como el presencial son contabilizados como horas lectivas. 4 Beneficios el Blended Learning Para la Facultad de Humaidades, USAC (s.f.) dentro de los beneficios destacan:La búsqueda de información relevante.Fomenta el Trabajo colaborativo.Promueve la toma de decisiones.Enseña a estar informado antes de actuar.Crea su propia información ante problemas reales. 5 beneficios el Blended Learning 6 CARACTERÍSTICAS 7 Elementos Blearning 8 RECURSOS B-LEARNING 9 VENTAJAS Reducción de costos por movilización y/o alojamiento, etc.El tiempo y el espacio ya no es una dificultad.No es necesario que todos los participantes coincidan en un mismo lugar y tiempo.Existe la interacción física benerficiosa para algunos aspectos de aprendizaje.Mezcla las ventajas de lo presencial y lo virtual. 10 DESVENTAJAS 11 ROL DEL DOCENTE El docente debe poseer:DEBE DOMINAR SU AREA DE ENSEÑANZA.MANEJA LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICASMOTIVA A SUS ESTUDIANTES EN SU PROCESO.GENERA ESPACIOS DE PARTICIPACIÓN PARA EL ESTUDIANTE. 12 REFERENCIAS Departamento de educación virtual, Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala (s.f.) Módulo 2 ¿Qué es la Modalidad B-Learning. Guatemala.González, Padilla y Rincón (2011). Formación del docente en contextos B-learning. Revista Virtual Universidad Católica del Norte