Icon Crear Crear

MATEMATICAS 5°

Test

(25)
Las matemáticas son fundamentales para el desarrollo intelectual de los niños. Les ayuda a ser lógicos, a razonar ordenadamente y a tener una mente preparada para el pensamiento, la crítica y la abstracción.
Todo esto crea en los niños una disposición consciente y favorable para emprender acciones que conducen a la solución de los problemas a los que se enfrentan cada día.

Descarga la versión para jugar en papel

Edad recomendada: 9 años
210 veces realizada

Creada por

Colombia
Este juego es una version de

Top 10 resultados

  1. 1
    00:22
    tiempo
    100
    puntuacion
  2. 2
    00:30
    tiempo
    100
    puntuacion
  3. 3
    Karen Tatiana ipial
    Karen Tatiana ipial
    01:05
    tiempo
    100
    puntuacion
  4. 4
    Mauren Violetta
    Mauren Violetta
    01:13
    tiempo
    100
    puntuacion
  5. 5
    01:44
    tiempo
    100
    puntuacion
  6. 6
    02:56
    tiempo
    100
    puntuacion
  7. 7
    Jhostin Leiton
    Jhostin Leiton
    05:31
    tiempo
    100
    puntuacion
  8. 8
    Alpalaj ,😎
    Alpalaj ,😎
    01:27
    tiempo
    95
    puntuacion
  9. 9
    Alisson tatiana cortes
    Alisson tatiana cortes
    01:44
    tiempo
    95
    puntuacion
  10. 10
    Giss
    Giss
    03:09
    tiempo
    95
    puntuacion
¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? para identificarte.
Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

  1. tiempo
    puntuacion
  1. tiempo
    puntuacion
tiempo
puntuacion
tiempo
puntuacion
 
game-icon

MATEMATICAS 5°Versión en línea

Las matemáticas son fundamentales para el desarrollo intelectual de los niños. Les ayuda a ser lógicos, a razonar ordenadamente y a tener una mente preparada para el pensamiento, la crítica y la abstracción. Todo esto crea en los niños una disposición consciente y favorable para emprender acciones que conducen a la solución de los problemas a los que se enfrentan cada día.

por carlos campaña
1

En los números Naturales, son términos de la resta o sustracción, excepto:

2

Para darle la prueba a la resta, sumo Sustraendo con la Diferencia y obtengo:

3

En una división se tiene que el divisor es 5 el cociente 40 y el residuo 2, el Dividendo es:

4

La propiedad aplicada a la operación: 15 +12 + 19= (15 + 12) + 19, es

5

La zapatería “ESTILOS”, en una semana y trabajando los siete días de la semana produce: 1890 pares de tenis y son vendidos a $32.000 cada par. Cuantos pares se producen diariamente y cuál es el valor de la venta en un día respectivamente

6

En una división se tiene que el dividendo es 300 el divisor es 6, el residuo es 0; puedo afirmar que

7

José va a al supermercado y compra: una libra de frijol a $1500, 2 libras de arroz por $1800 cada una, una docena de limones por $3600, ½ libra de café por $7900. Si paga con un billete de $50000. Recibe de regreso

8

Con el dinero que tengo y $247.000 más, podría pagar una deuda de $525.000. ¿cuánto dinero tengo?

9

En el grado sexto hay 60 estudiantes, dos tercios son hombres. ¿Cuántas mujeres hay en el grado sexto?

10

Encuentra k si 64 ÷ k = 4.

11

Un automóvil obtiene 40 kilómetros por galón de gasolina. ¿Cuántos galones de gasolina necesitaría el automóvil para viajar 860 kilómetros?

12

Una máquina llena 150 botellas de agua cada 8 minutos. ¿Cuántos minutos le toma a esta máquina llenar 675 botellas?

13

Un automóvil viaja a una velocidad de 65 millas por hora. ¿Qué tan lejos viajará en 5 horas?

14

Cuántas unidades de mil tiene el número 28.742

15

Tengo 20 metros de cinta roja para hacer lazos en unos paquetes de regalo idénticos. Para cada lazo necesito 50 centímetros de cinta. ¿Cuántos lazos puedo hacer?

16

En el grado sexto hay 60 estudiantes, dos tercios son hombres. ¿Cuántos hombres hay en el salón?

17

Observa atentamente los siguientes números. De ellos, el que no se puede dividir exactamente por 6 es :

18

Los estudiantes de 4° B son 35. Para realizar el trabajo de matemáticas forman equipos de a 5, cada uno. ¿Qué operación debe hacerse para saber cuántos equipos se forman?

19

Cuál de los siguientes números no guarda relación con los que aparecen en las estrellas

20

El número que completa la secuencia es:

educaplay suscripción