Crear juego
Crear juego
Todos los juegos

Lecto-comprensión

Completar frases

(2)
Repaso de conceptos

Descarga la versión para jugar en papel

Duplicar
Crear reto Crear reto
Imprimir PDF
Sobre Completar frases
segunda lengua lectura comprensiva skimming and scanning
27 veces realizada

Creada por

Pao Lari
Pao Lari
Argentina

Top 10 resultados

  1. 1
    Ornella
    Ornella
    01:35
    tiempo
    100
    puntuacion
  2. 2
    Jessica
    Jessica
    02:16
    tiempo
    100
    puntuacion
  3. 3
    Denise Salinas
    Denise Salinas
    02:40
    tiempo
    100
    puntuacion
  4. 4
    fede
    fede
    02:53
    tiempo
    100
    puntuacion
  5. 5
    Aldana
    Aldana
    03:05
    tiempo
    100
    puntuacion
  6. 6
    Rubi Orueta
    Rubi Orueta
    04:00
    tiempo
    100
    puntuacion
  7. 7
    Lu
    Lu
    04:25
    tiempo
    100
    puntuacion
  8. 8
    Agus 3.0
    Agus 3.0
    04:29
    tiempo
    100
    puntuacion
  9. 9
    SamantaAiech
    SamantaAiech
    04:51
    tiempo
    100
    puntuacion
  10. 10
    Eva Betelu
    Eva Betelu
    06:01
    tiempo
    100
    puntuacion
¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.
Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Crear completar frases
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad
Crear reto

0 Comentarios

Inicia sesión para escribir un comentario.

Top juegos

  1. tiempo
    puntuacion
  1. tiempo
    puntuacion
tiempo
puntuacion
tiempo
puntuacion
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.
Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.
Obtener Plan Académico

Imprime tu juego

game-icon

Completar

Lecto-comprensión

Repaso de conceptos

Pao Lari
1

nuevo relacional previo LECTURA ANTICIPACIÓN INTERNALIZACIÓN VERIFICACIÓN lineal

La lectura de un texto en una segunda lengua , no es un proceso , sino . Debemos lograr conectar el conocimiento , con lo .

Según las autoras Suarez Cepeda y Salomón Tarquini ( 2006 ) , debemos realizar el abordaje de un texto , en cuatro pasos : ; ; ; y así abordamos el texto desde distintos enfoques y tipos de lectura ( skimming / scanning ) logrando apropiarnos del contenido del texto en su totalidad .

2

por encima paratextos principales interpretar sentences

Es central , hacer una mirada " " que nos permita hipotetizar a partir de los y elementos que acompañan al texto en sí , como lo es también poder reconocer ? topic ? u oraciones temáticas de cada párrafo , para , lograr hilar las ideas en pos de la construcción de la idea principal del texto . Para ello , es esencial , poder identificar núcleos temáticos , ( de las frases nominales ) y así correctamente la idea que predomina en cada párrafo que compone al texto .

3

antes lectura anticipación comenzar ganamos pre

Cuando nos disponemos a con la lectura de un texto , es fundamental ir de a poco recorriendo el texto de ponernos con la lectura en sí . Este denominado proceso - nos permite prepararnos para el abordaje del contenido del texto , activando conocimientos previos , estableciendo expectativas , generando interrogantes y elaborando respuestas a ellos .

Cuando leemos en un idioma que no es el nuestro , realizar este proceso de ( Suárez Cepeda y Salomón Tarquini . 2006 ) conduce a una mejora de la comprensión lectora , y conforme vamos incorporando el hábito , mejora en general nuestro dominio del idioma , dado que nos vamos enriqueciendo no sólo en lo que respecta a vocabulario , las estructuras lingüísticas y gramaticales , sino que además autonomía .

Imprimir PDF