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campo formativo. pensamiento cientifico

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plan de estudios 2022

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educación de valores
1º - educación primaria
 Edad recomendada: 6 años
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Saul Fernandez
Saul Fernandez
México

Top 10 resultados

  1. 1
    Saul Fernandez
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campo formativo. pensamiento cientifico

plan de estudios 2022

Saul Fernandez
1

interés interacción experiencias diversifican mundo construir utilizarlos saberes natural sociocultural

Muestran por conocer todo aquello que les rodea y que conforman su contorno y , a partir de su con el , desarrollan y adquieren que se amplían y lo que les permite conocimientos , y compartirlo s

2

creación vida exploración investigación primeros conocimientos desarrollan jueg inicial curiosidad

En la educación se reconoce que desde los días de , niñas y niños los caminos que dan lugar a los y a la , guiados por su , la , la y el

3

preescolar manera curiosidad comprobar piensa espontanea entorno preguntas

En la educación , niñas y niños de manera o intuitiva , hacen sobre su y explican a su lo que observan y les causa , buscan formas de lo que suponen y

4

niveles lenguaje fortalecimiento desarrollo complejidad implementación educación científicas comprensión

En la educación primaria , niñas y niños avanzan hacia la de nociones , el de habilidades y el de actitudes y matemáticas que les permita contar con bases para que en la secundaria transiten a de abstracción a mayor , mediante la de modelos y científico

5

estadística tecnología explicación seres salud procesos aprendizaje vivos geometría

El objetivo de de este campo , es la comprensión y de los fenómenos y relacionados con ; el cuerpo humano , , materia , energía , , medio ambiente , , aritmética , , medición , variación , , algebra y probabilidad .

6

habilidades argumentar pensamiento desarrollo coherentes implica

El científico , representa un modo de razonamiento que relaciones entre conocimientos fundados en el de para indagar , interpretar , modelizar , y explicar el entorno .

7

lógico articular pensar pensamiento problemas

El matemático es una manera de que comprende el razonamiento , cuantitativo y analítico , a través de los cuales es posible conceptos , técnicas , ideas y métodos matemáticos para resolver

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