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Investigación-acción

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Bases teóricas de la investigación-acción

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Investigación-acción

Bases teóricas de la investigación-acción

Carolina Soria
1

investigación enseñanza práctica docente investigador

Propuesta que considera la como y al como de su profesiona l

2

intencional sociales propositiva científicas educación

La se concibe como una acción , , que se
rige por reglas , no por leyes .

3

reflexión acciones evidencias

Dewey señala que un buen profesor es el que está dispuesto a cambiar sus basado en la producto de las de la práctica

4

laboratorios métodos ideas

Las aulas son vistas como en los que los docentes constantemente someten a prueba las , los y los valores que traen al aula .

5

Lewin acción investigación formación

El triángulo de ( 1946 ) contempla la necesidad de la , de la y de la como tres elementos esenciales para el
desarrollo profesional