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El diseño curricular y sus componentes

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En esta actividad podremos demostrar cuanto sabemos de los componentes del diseño curricular

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lengua
6º - educación básica
 Edad recomendada: 11 años
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Creada por

DOMINGA GARCIA PIMENTEL
DOMINGA GARCIA PIMENTEL
República Dominicana

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El diseño curricular y sus componentes

En esta actividad podremos demostrar cuanto sabemos de los componentes del diseño curricular

DOMINGA GARCIA PIMENTEL
1

En el presente diseño curricular competencia es :
La capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos
movilizando de forma integrada conceptos , procedimientos , actitudes y valores .

2

En el presente diseño curricular competencia es :
La capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos
movilizando de forma integrada conceptos , procedimientos , actitudes y valores .

3

En el presente diseño curricular competencia es :
La capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos
movilizando de forma integrada conceptos , procedimientos , actitudes y valores .

4

vida mejoramiento sociedad

Las competencias se desarrollan de forma gradual en un proceso que se mantiene a lo
largo de toda la ; tienen como finalidad la realización personal , el de
la calidad de vida y el desarrollo de la en equilibrio con el medio ambiente .

5

Fundamentales

Las Competencias expresan las intenciones educativas de mayor
relevancia y significatividad .

6

conocimiento específicas competencias Competencias capacidades

Las corresponden a las áreas curriculares . Esas competencias
se refieren a las que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la
mediación de cada área del . Se orientan a partir de las
Fundamentales y apoyan su concreción , garantizando la coherencia del currículo en
términos de los aprendizajes .

7

competencias curriculares mediadores

Los contenidos son de aprendizajes significativos . Son los conocimientos o
saberes propios de las áreas , a través de los cuales se concretan y desarrollan
las específica s

8

competencias pedagógicamente comportamientos desarrollo

Se definen las actividades como todas las acciones organizadas que
forman parte de una situación de aprendizaje y que tienen por finalidad proporcionar al
estudiantado la oportunidad de vivenciar y experimentar asociados
con el de las .

9

imaginación conocimiento aprendizaje recursos desarrollo

Los de favorecen el desarrollo de competencias , ayudan a organizar
el , facilitan el proceso de investigación , promueven el autoaprendizaje ,
estimulan la y dan soporte al de procesos educativos dinámicos
y participativos .

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