Componentes del currículo (Recursos Naturales Renovables y No Renovables) (D)

Froggy Jumps

Selecciona la respuesta correcta según corresponda.

Descarga la versión para jugar en papel

Duplicar

Crear reto

Imprimir PDF

Sobre Froggy Jumps

biología

4º - Educación básica

Edad recomendada: 9 años

26 veces realizada

Creada por

Leticia de los Santos

República Dominicana

Este juego es una version de

Componentes del currículo (Recursos Naturales Renovables y No Renovables)

Top 10 resultados

1

Leticia de los Santos

14 de Marzo de 2023

00:52

tiempo

100

puntuacion

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego?

Inicia sesión

para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Crear froggy jumps

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto


Froggy Jumps Componentes del currículo (Recursos Naturales Renovables y No Renovables) (D)Versión en línea Selecciona la respuesta correcta según corresponda. por Leticia de los Santos 1 Ética y Ciudadana, Ambiental y de la Salud y Desarrollo Personal y Espiritual son competencias______________ a utilizar para trabajar con el contenido curricular Los recursos naturales y su clasificación. a Competencias Específicas b Competencias Fundamentales c Competencias Laborales-profesionales 2 Corresponde a la competencia específica a trabajar con el contenido Los recursos naturales. a Analiza y argumenta sobre el uso sostenible de los recursos naturales. b Motivación e interés en el uso sostenible de los recursos naturales. c Asume una actitud preventiva y creativa en atención a su bienestar y uso sostenible de los recursos. 3 Corresponde a un contenido conceptual. a Los recursos naturales y su clasificación. b PDI, Tabletas, Imágenes, Libros de texto, Computadora. c Indagación sobre los recursos naturales renovables y no renovables. 4 Indagación sobre los recursos naturales renovables y no renovables corresponde a un contenido a Conceptual b Procedimental c Actitudinal 5 La consigna "elabora un cuadro de doble entrada con los recursos renovables y no renovables que conoces" corresponde a una a Indicador de logro b Competencia c Actividad 6 La indagación dialógica y recogida de saberes previos utilizadas para trabajar el contenido Los recursos naturales renovables y no renovables corresponde al componente curricular__________ a Indicadores de logro b Recursos para el aprendizaje c Estrategias de enseñanza y de aprendizaje 7 Motivación e interés en el uso sostenible de los recursos naturales, corresponde a un contenido_____ a Procedimental b Actitudinal c Conceptual 8 PDI, Tableta, Computadora, Libro de texto, Ilustraciones, son a Evaluaciones de los aprendizajes b Estrategias de enseñanza y de aprenndizaje c Recursos para el aprendizaje 9 La maestra para conocer y reconocer lo aprendido y lo que le falta por aprender a sus estudiantes ha decidido utilizar una lista de cotejo que es parte de a La evaluación de los aprendizajes b Las Competencias c Las competencias laborales-profesionales

Froggy Jumps

Componentes del currículo (Recursos Naturales Renovables y No Renovables) (D)Versión en línea

Selecciona la respuesta correcta según corresponda.

por Leticia de los Santos

Ética y Ciudadana, Ambiental y de la Salud y Desarrollo Personal y Espiritual son competencias______________ a utilizar para trabajar con el contenido curricular Los recursos naturales y su clasificación.

Competencias Específicas

Competencias Fundamentales

Competencias Laborales-profesionales

Corresponde a la competencia específica a trabajar con el contenido Los recursos naturales.

Analiza y argumenta sobre el uso sostenible de los recursos naturales.

Motivación e interés en el uso sostenible de los recursos naturales.

Asume una actitud preventiva y creativa en atención a su bienestar y uso sostenible de los recursos.

Corresponde a un contenido conceptual.

Los recursos naturales y su clasificación.

PDI, Tabletas, Imágenes, Libros de texto, Computadora.

Indagación sobre los recursos naturales renovables y no renovables.

Indagación sobre los recursos naturales renovables y no renovables corresponde a un contenido

Conceptual

Procedimental

Actitudinal

La consigna "elabora un cuadro de doble entrada con los recursos renovables y no renovables que conoces" corresponde a una

Indicador de logro

Competencia

Actividad

La indagación dialógica y recogida de saberes previos utilizadas para trabajar el contenido Los recursos naturales renovables y no renovables corresponde al componente curricular__________

Indicadores de logro

Recursos para el aprendizaje

Estrategias de enseñanza y de aprendizaje

Motivación e interés en el uso sostenible de los recursos naturales, corresponde a un contenido_____

Procedimental

Actitudinal

Conceptual

PDI, Tableta, Computadora, Libro de texto, Ilustraciones, son

Evaluaciones de los aprendizajes

Estrategias de enseñanza y de aprenndizaje

Recursos para el aprendizaje

La maestra para conocer y reconocer lo aprendido y lo que le falta por aprender a sus estudiantes ha decidido utilizar una lista de cotejo que es parte de

La evaluación de los aprendizajes

Las Competencias

Las competencias laborales-profesionales

Componentes del currículo (Recursos Naturales Renovables y No Renovables) (D)

Froggy Jumps

Descarga la versión para jugar en papel

Creada por

Top 10 resultados

Top juegos

Completar frases

Completar un texto en inglés.

Completar frases

partes de una planta

Froggy Jumps

Componentes del currículo (Recursos Naturales Renovables y No Renovables) (D)Versión en línea

por Leticia de los Santos

Ética y Ciudadana, Ambiental y de la Salud y Desarrollo Personal y Espiritual son competencias______________ a utilizar para trabajar con el contenido curricular Los recursos naturales y su clasificación.

Corresponde a la competencia específica a trabajar con el contenido Los recursos naturales.

Corresponde a un contenido conceptual.

Indagación sobre los recursos naturales renovables y no renovables corresponde a un contenido

La consigna "elabora un cuadro de doble entrada con los recursos renovables y no renovables que conoces" corresponde a una

La indagación dialógica y recogida de saberes previos utilizadas para trabajar el contenido Los recursos naturales renovables y no renovables corresponde al componente curricular__________

Motivación e interés en el uso sostenible de los recursos naturales, corresponde a un contenido_____

PDI, Tableta, Computadora, Libro de texto, Ilustraciones, son

La maestra para conocer y reconocer lo aprendido y lo que le falta por aprender a sus estudiantes ha decidido utilizar una lista de cotejo que es parte de